幼兒園小班美術課教案。美術課可以通過讓幼兒欣賞作品從而激發幼兒對於美術的興趣，也可以提高幼兒的審美，讓幼兒用畫筆作畫，可以讓幼兒感受繪畫的樂趣，提高幼兒的觀察能力和集中能力。
幼兒園小班美術課教案：各種各樣的香包
活動目標
1、欣賞各種各樣的香包，瞭解民間香包圖案的寓意，知道香包的用途。
2、願意用語言表達自己所觀察到的香包樣式、形狀等。
3、通過欣賞萌發對民間美術製品的興趣。
活動準備
（1）各式形態不同的民間香包圖片
（2）顏色不同的民間香包圖片
（3）各式有內在寓意圖案的香包圖片
（4）實物香包若干
（5）民間音樂《歡沁》、《步步高》
活動過程
一、通過參觀民間美術工藝品展會，引發幼兒興趣。
1、教師以參觀的形式導入活動：
師：“孩子們，聽說開展了一個民間手工藝品的展覽會，裏面有好多好玩的、漂亮的手工藝品，你們想不想參觀一下？
（隨民間音樂《歡沁》觀賞一張圖片）。這個手工藝品漂亮嗎？你知道它是什麼嗎？
教師小結：孩子們啊，這個叫做香包，它的形狀有很多，造型很美觀。香包是我們國家的傳統工藝品。
二、通過傾聽故事，瞭解香包的傳說和用途。
師：傳說，每年五月五日午時，這個時辰是所有妖魔鬼怪都出來活動。古人很難避過這個時辰，如果能避過就能平安，不然就會給鬼怪害死。這時救苦救難的觀世音菩薩託夢給人們，說妖魔鬼怪最怕金屬、香氣，只要你帶上金屬和香氣之類，就能避過妖魔鬼怪之害。人們一傳十，十傳百，很快傳開了觀世音菩薩託夢救人的事，他們就在這一天午時，身上佩帶各種各樣的金屬與香氣之類來避邪，這種做法，俗稱“壓午”，結果，平安無事。從此，人們每年在這天佩帶金屬、香氣之類的東西，時間久了，就漸漸地發展爲今天的香包。
三、通過聞一聞，感知香包的香氣四溢。
師：今天我也帶來了神奇的香包，請小朋友聞一聞你桌上的香包，你聞到了什麼味道？你感覺怎麼樣？
教師小結：哦，原來香包真的有很多種香香的味道呢！
四、通過欣賞，感知香包的造型美。
師：孩子們，老師今天帶來了許多的香包，你們看，它們是什麼？它們長得什麼樣？我們也來學學它們的樣子，好嗎？
（出示造型突出的香包）
五、通過觀察，感知香包顏色的千變萬化。
師：再看看這些香包都用了哪些顏色？它們看上去感覺怎樣？你爲什麼會有這種感覺？從哪裏看出來？
六、通過圖案，感知香包的內在寓意美。
師：那我們再來看看這個是什麼圖案的香包啊？你覺得這個圖案漂亮嗎？
教師小結：蓮花、牡丹這些花代表我們女孩子一樣漂亮；登梅的喜鵲代表我們神氣的男孩子；蝙蝠和福念起來同音等表示你很有福氣呢！每個圖案都有他的意思。
七、遊戲：香包在哪裏。
師：小朋友欣賞了好看的香包，朱老師在教室裏也藏了好看的香包，請朋友用你們靈巧的小鼻子聞一聞找一找吧！（遊戲離場）
幼兒園小班美術課教案：五彩酒缸
設計意圖
酒缸是一種特色的具有名族文化的東西，讓孩子在美術活動中認識酒缸，瞭解酒缸的用途。
活動目標
1、大膽使用畫筆在酒缸上繪畫，感受繪畫的樂趣。
2、能夠集中注意繪畫，畫出漂亮的酒缸。
活動重難點
重點：知道酒缸，說出能在酒缸上作畫。
難點：能用畫筆在大的物體上塗色作畫，並能玩出自己眼中的五彩酒缸。
活動準備
顏料、畫筆、酒缸、酒瓶
活動過程
一、認識酒缸
1、教師以變魔術的形式出示酒缸，知道這是什麼嗎？這呀，是我們釀酒用的酒缸。
2、你覺得酒缸還能用來做什麼？
3、我們來將酒缸變得更漂亮把！變成一個五彩的酒缸。
二、漂亮的酒缸
1、教師示範在酒缸上上塗色。（引導握筆姿勢）
2、引導多種畫法。
3、幼兒操作，嘗試在酒缸上塗色。
三、欣賞、評價
1、看看自己和朋友的作品，說說你畫的是什麼？
2、將活動延伸到區域活動中，嘗試在酒瓶上玩色。
活動反思
活動前期，先想到用小酒瓶完成個人作品，後來想到可以利用大酒缸進行以小組形式的活動，將小酒瓶延伸到區域活動中。在引導過程中我缺少對幼兒畫出形象物體的引導，作品呈現出來，看出只用顏料塗上了色，在之後的活動還應加強引導。
幼兒園小班美術課教案：雪娃娃
活動目標
1、嘗試用大圓和小圓組合的方法表現雪娃娃，並大膽的添畫五官。
2、體驗冬天明顯的季節特徵。
活動重難點
用大圓和小圓組合的方法表現雪娃娃，並大膽添畫五官。
活動準備
1、冬季雪景、玩雪ppt、碎紙屑；
2、幼兒繪畫用的藍色紙、各色炫彩棒。
活動過程
一、遊戲激趣
1、教師和幼兒一起撒雪花（碎紙屑），感受冬天下雪的情景。
2、提問：下雪天，我們可以玩什麼遊戲？
3、教師根據幼兒的回答，點擊相應的ppt
4、教師小結：下雪天雖然很冷，但是我們可以玩很多好玩的遊戲：堆雪人、打雪戰、滾雪球、坐雪橇等等，雪地裏的遊戲真好玩呀！
二、聯想創作
1、繼續欣賞PPT：小狗和大象也來堆雪人了，瞧！大象滾雪球，滾呀滾，滾出一個大雪球，小狗滾呀滾，滾出一個小雪球，小雪球坐在大雪球上
2、雪娃娃除了圓圓的身體和圓圓的頭，還有什麼呢？
3、教師小結：大雪球，小雪球，小雪球坐在大雪球上，黑黑眼睛長鼻子，嘴巴彎彎笑哈哈，白白胖胖雪娃娃。
4、幼兒繪畫，教師觀察指導。
重點關注：
1）大圓在下，小圓在上；給雪娃娃添畫五官。
2）幫助個別能力較弱的孩子完成作品。
三、分享交流
1、看看誰的雪娃娃和別人的不同？
2、學一學雪人的形態，體驗樂趣。
幼兒園小班美術課教案：水果娃娃
活動目標
嘗試順着一個方向給水果娃娃塗色，體驗活動的樂趣。
活動準備
1、油畫棒、歡樂活潑的一段音樂。金色彩帶
2、背景牆面（水果樹、水果娃娃、水果範例（一面笑臉、一面哭臉）
3、活動前豐富孩子的相關生活經驗。
4、請一老師扮演小兔。
活動流程
引發興趣實踐創作分享交流
一、引發興趣
1、情景導入：小兔家的果園裏要開一個水果舞會……哎，水果娃娃身上的漂亮衣服怎麼都不見了，沒有好看的衣服怎麼去參加舞會呀？他們都傷心的哭了起來。（出示背景牆和哭臉娃娃）
2、我們小朋友想個什麼辦法來幫助水果娃娃呢？（幼兒想辦法）
3、教師小結：小朋友們想了很多辦法幫助水果娃娃。老師也想了一個辦法來幫助水果娃娃，你們看，老師用什麼來幫助水果娃娃呢？
4、出示蠟筆，教師邊示範邊用兒歌講解塗色的方法。
5、請個別幼兒示範。
6、大家一起觀察、發現問題，並商量解決。
7、出示笑臉水果娃娃：看，水果娃娃穿上漂亮的衣服，它高興的——笑了。
8、還有很多水果娃娃沒穿衣服，想請我們小朋友幫忙，你們願不願意幫助水果娃娃？
9、請每個幼兒從樹上選一個自己喜歡的水果娃娃進行塗色。
二、實踐操作
1、幼兒自由選擇水果和顏色塗色。
2、教師對能力弱的幼兒給予適當幫助，提醒孩子邊畫邊念兒歌。
3、幼兒塗好色把水果娃娃送到水果舞會上，並告訴小兔（由老師扮演，與幼兒進行互動）爲水果娃娃穿上了什麼顏色的衣服，讓幼兒體驗到幫助別人的快樂。
三、分享交流
幼兒和老師一起手拉手參加水果娃娃的舞會，爲幫助他人感到高興。
幼兒園小班美術課教案：彩色的被子
活動目標
1、嘗試用棉籤畫橫線和豎線裝飾被子。（重點）
2、體驗幫助別人的快樂情感。（難點）
活動準備
白色的被子每人一份、棉籤、顏料、範例。
活動過程
（一）情景導入
1、冬天到了，我們小朋友們感覺會怎麼樣呀？我們睡覺的時候都蓋上了厚厚的小棉被。
2、我們小朋友都有一條漂亮的被子，可是這裏有好多的小動物沒有被子蓋，睡覺好冷呀，所以它們很想給自己買一條彩色的被子，可是商店裏的被子都賣完了，怎麼辦呀？
（二）感知欣賞
1、那你們想送給小動物們一條什麼樣的被子呢？
2、出示範例：老師這裏有一條被子，你們覺得漂亮嗎？那我們去問問小動物喜不喜歡好嗎？
3、小動物們說很喜歡這條被子，那我們送給它們每人一條這樣彩色的被子好嗎？
4、那你們看看這條被子是怎麼樣的呀？
（三）幼兒操作
1、教師示範：畫豎的直線寶寶的時候要上面下面手拉手，直直的。畫橫線寶寶的時候要左邊右邊手拉手，也要直直的。
2、幼兒操作，注意個別指導。
四、展示交流
1、小動物們說被子好漂亮啊，這下我們冬天睡覺就不會冷了，謝謝你們。
2、我們快點給小動物們把被子蓋上吧！
幼兒園小班美術課教案：爸爸的領帶
活動目標
1、會用塗色的方式來裝飾爸爸的領帶。
2、瞭解爸爸的服飾特點，喜歡爸爸，會主動地關心爸爸。
活動重點難點
會用繪畫的方式來裝飾爸爸的領帶。
活動準備
1、蠟筆。
2、印有領帶底稿的繪畫紙人手一張。
3、課件《爸爸的領帶》，視頻展示臺，電視機。
活動過程
一、欣賞爸爸喜歡的領帶
1、這是什麼呀？（出示課件頁面）
2、想一想家裏誰最喜歡用領帶呀？
3、今天，老師想請你們一起來欣賞一些漂亮的領帶，我們一起來看看，這條領帶是什麼樣子的阿？（教師帶幼兒欣賞各種各樣的領帶）
師小結：這些領帶顏色各種各樣，還有漂亮的花紋呢，真好看。
二、學習裝飾領帶的方法。
1、啓發幼兒講講應該如何裝飾領帶。
師：這樣的領帶，你們覺得好看嗎？那怎樣才能讓它變漂亮呢？
師：你們想的辦法真不錯，那今天我們就請小蠟筆來幫幫忙，給它裝飾一下好不好？
2、教師示範。
師：我先請紅蠟筆來幫忙，在領帶的這一格上塗上紅色，圖的時候注意哦，不能塗到邊框外面，還要用力一點，顏色塗深一點。一格完成了，再選一個蠟筆，換個顏色，給這一格也塗上顏色，還有一格呢，再換一個顏色，塗好了，怎麼樣？變漂亮了吧？
三、幼兒給爸爸裝飾領帶。
師：你們想不想也來裝飾一條漂亮的領帶阿？
師：選你喜歡的顏色，在每一格上塗上一種顏色，塗得時候不能塗到邊框外面，還要用力一點，塗得均勻一點，開始動手吧。
幼兒操作教師巡迴指導
四、交流欣賞作品。
哇，這麼多漂亮的領帶，你們最喜歡誰的呀？爲什麼？
幼兒相互欣賞作品。
