幼兒園畫西瓜籽教案，西瓜籽是西瓜裏面的籽，將西瓜籽種進土裏就能長出西瓜，儘管現在培育出了很多的無籽西瓜，但是我們還是更喜歡吃有籽的西瓜，我們可以讓幼兒自己動手在西瓜裏面畫上西瓜籽，培養幼兒的繪畫能力。
教案一：西瓜籽
活動目標
1、喜愛手指點畫活動，學習用手指點畫西瓜籽
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動重難點
重點：繼續學習手指點畫。
難點：不在一處重疊點。
活動準備
黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料檯布。
活動過程
1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什麼？它上面少了什麼？
2、教師示範。
3、小朋友操作，教師交代活動要求：捲起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但是不要在一處重疊點。點完後在抹布上把手指抹乾淨。
4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂。
5、收拾、結束。
教案二：西瓜籽
活動目標：
1、讓幼兒學習在西瓜瓤上點畫出西瓜籽，點畫時能夠找到空地方點畫，不重疊。
2、能大膽點畫，體驗手指點畫的樂趣 。
活動準備：
黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、畫布，西瓜一個。
教材分析：
重點：用食指點畫。
難點：找空的地方點畫，不重疊。
主要流程：
一、欣賞，引起幼兒的興趣。
1、今天，張老師請來了一位小客人，你們認識它嗎？（出示西瓜）
2、咦，西瓜長什麼樣子的？（圓圓的，綠綠的，上面有一條條的線是花紋）
小結：西瓜穿了一件圓圓的，綠綠的，有花紋的衣服。
3、那猜猜他肚子裏有什麼？我們切開來看看，好嗎？
4、西瓜的肚子裏面有什麼？
紅紅的是什麼？（瓤，肉）一粒一粒黑黑的呢？（西瓜籽）
原來西瓜的肚子裏有這麼多的寶貝呀，我趕快把它拍下來，卡嚓卡嚓，拍了許多照片西瓜寶寶真開心呀！
二、學習點畫西瓜籽。
1、看！漂亮的照片出來了，（出示一張畫有西瓜片的紙）照片上面少了什麼寶貝？（西瓜籽）呀!西瓜籽躲起來了我們把它找出來，好嗎?那今天我們請食指寶寶來幫幫忙。
2、教師示範。邊念兒歌邊操作：小手指,蘸一蘸,手指尖,點一點，一點一顆西瓜籽。你不推我不擠，我們一起做朋友。畫好用抹布把手指抹乾淨。
3、個別嘗試點畫，鼓勵幼兒大膽嘗試。
三、幼兒點畫，教師指導。
1、鼓勵幼兒大膽嘗試。
還有許多照片上的西瓜籽都躲起來了我們趕快把它找出來。找的時候呀，我們的小手點到空的地方。
2、幼兒繪畫，教師巡迴指導。
四、評價交流。
1、展覽作品，請幼兒相互評價。
2、教師及時表揚好的幼兒。
五、延伸活動：吃西瓜。
教案三：棉籤畫西瓜
活動目標：
1、初步瞭解有關西瓜的簡單知識。
2、學習用棉籤蘸顏料畫西瓜子。
3、喜歡參與美術活動，體驗美術的快樂。
活動重難點：
重點：瞭解西瓜的簡單知識。
難點：學習用棉籤蘸顏料畫西瓜子活動準備：
實物西瓜、圖片。 顏料、棉籤。
活動過程：
一、通過問答方式引入活動。
今天老師帶來了一個好朋友，請你們猜猜它是誰？（看部分西瓜的花紋圖片）二、感知西瓜的特徵。
1、觀察實物西瓜。
這是什麼水果呀? 大不大？是什麼形狀的？（整個西瓜是橢圓形的）什麼顏色的？（外面的皮是綠色的，裏面包着紅紅的果肉）西瓜的味道怎麼樣？（甜甜的）2、切開西瓜，進行觀察。
它裏面是什麼樣子的，我們來看看，西瓜切開後是什麼顏色的？瓜瓤裏還有什麼呀？什麼顏色的？什麼形狀的？
3、請小朋友品嚐西瓜。
提醒吃完西瓜，垃圾入簍並擦手。
三、學習用棉籤蘸顏料畫西瓜子。
（1）兒歌：西瓜大，西瓜圓，西瓜甜，籽兒多，咦！西瓜子哪裏去了？怎麼辦？（邊說兒歌邊出示教師範畫）激發幼兒的繪畫意願。
（2）學畫西瓜子，認識繪畫工具-棉籤，然後示範拿棉籤及用棉籤畫西瓜子的方法，再請幼兒模仿教師進行點畫。
這是什麼？今天老師要用棉籤畫西瓜子，請注意看，先蘸點盤子裏的黑色顏料，注意不要把顏料弄到小手上了，然後，拿着棉籤有順序的點一下、再點一下。請小朋友伸出你們的小手指學着老師的樣子點一點。
三、幼兒操作朋友回到座位上，給你們自己的西瓜畫上瓜子吧。畫完後把你的畫拿到老師這裏來
四、評價請畫完的小朋友把畫拿到老師這裏來，進行評價。小朋友幫西瓜點好籽了，說說你的西瓜想給誰吃？
五、遊戲：幸福列車（播放音樂：幸福拍手歌）玩法：幼兒排成一列，跟着音樂跑動起來。當火車頭（老師扮演）提問時，幼兒要跟着節奏輪流表述消氣的辦法。
