寶寶的語言發育是一個循序漸進的過程，每學會一句就代表着寶寶又長大了一點。但有不少小朋友的成長過程中都不可避免地會出現口吃的現象。那麼，寶寶突然口吃是怎麼回事呢？一起來看看吧！
寶寶突然口吃怎麼回事
1、性格急躁口吃的小兒往往性情急躁、易興奮、情緒不穩定，好衝動、說話不加思索、隨口而出，難免出現語言不連貫、重複、結巴。
2、缺乏表達能力小兒對詞語理解不深，對事物的陳述不能有條理地進行，於是邊說邊支支吾吾、重複、結巴。
3、心理壓力重家長或老師讓回答問題，由於不會或不敢說致使講起來結結巴巴。
4、語言訓練不當有的家長覺得小孩子說話支支吾吾好玩，於是就逗孩子似的教連續發“呵……”音，反覆重複可形成結巴。
5、模仿他人孩子看電視有些動漫節目、或電視劇演員人物塑造爲結巴，便好奇地模仿，養成了不良習慣。
6、家教過嚴有的家長與孩子說話板着臉、做錯了事就責打，平時缺乏交流，使孩子見到家長就害怕，與家長說話時往往支支吾吾、結巴。
如何預防寶寶口吃呢？
1、擴大幼兒的詞彙。幼兒詞彙量多了，語言表達能力就會加強。教孩子新的單詞，明智的做法是用孩子現有的詞彙去解釋。如“什麼是影子”？不必說成由於物體輪廓不透光而造成影像，可以講：影子就是太陽給你畫的畫。並讓其站在太陽底下，親身體驗太陽的傑作。此時，雖然定義不確切，但隨着孩子的成熟，這一定義會得到不斷完善。
2、有意識地控制孩子說話的速度。常有這樣的情況、你同一個說話很快的人交談，你會不由自主地受他的影響加快說話速度。因此，有意識地控制孩子說話的速度，用自己的語言，並不在於告訴孩子“慢點講”，而在於父母以身作則。
3、孩子講話時，出現一些不合語法的錯誤時，不要急於糾正。頻繁糾正能引起口吃。應該認識到，幼兒語言的流暢性要比語法規則的正確性更爲重要。
4、避免有意無意地給孩子施加壓力。比如，要求孩子模仿大人的口吻說話；若孩子不喜歡，家長儘量不要讓孩子當衆背誦兒歌、古詩。
5、向孩子提問要注意時機及方式。比如孩子弄得滿身是土，家長不要急於瞭解是怎麼回事，而應在給孩子清洗時，邊詢問情況，一邊提出要求。更不能不問青紅皁白要求孩子認錯。
6、讓孩子享受家庭的溫暖，給予應有的安全感。如環境改變會給孩子造成一定的心理影響。
7、父母之間的摩擦，使孩子處於被雙方的愛夾在中間的尷尬境地，儘管父母試圖掩飾家庭的不和也是無濟於事的，孩子的心理活動與父母是保持聯繫的，孩子可以感受到父母之間所發生的一切。許多孩子的口吃，就是家庭矛盾在他們身上的一種心理折射。
如果孩子在說話的時候除了磕磕絆絆，還出現面部表情或者肢體動作都顯得誇張或激動等異常現象，或者有家族歷史，“短暫說話不流利”情況持續時間超過半年這些情況，爸爸媽媽還是要到醫院就診諮詢醫生，也可以找 口舒樂專業老師，進行一對一在線互動指導，幫助孩子解決口吃問題。
