幼兒園兒童線畫教案，線條畫對於兒童來說是一種比較新穎的繪畫方式，幼兒通過線條畫可以增進幼兒的動手能力和創造能力，讓幼兒喜歡上特殊的美術課程。
幼兒園兒童線畫教案：線條想象畫
活動背景
線條是千變萬化的，每一次的變化都會成爲一個新的物品，幼兒對於線條的認識並不充足，教師們可以通過線條的變化爲幼兒進行一次特殊的美術課，讓幼兒用線條來作畫。
活動目標：
1、引導幼兒想象構思，隨意畫出線條，添畫幾筆形象地表現畫面。
2、充分利用繪畫活動來豐富幼兒的想象力，培養其創新意識。
3、使幼兒在參與線條畫活動中感受和體驗成功的樂趣。
活動準備：
人手一張彩色紙、一隻黑色記號筆，音樂。
活動過程：
一、 出示各色卡紙，引起幼兒興趣。
師：今天我們面前的畫紙和平時的有什麼不一樣？
二、運用開飛機的形式，引導幼兒隨意畫出線條。
1、師：這麼多好看的紙就好象五彩的天空，現在我們來做個遊戲，我把畫筆當成小飛機，你們看我的小飛機起飛啦，從起點出發一會高一會低，飛機不能在空中停下，它在天空中飛的路線留下了彎彎曲曲、高高低低的痕跡。
你們想開着飛機到天空中自由飛翔嗎？好讓你的小飛機起飛吧！
2、幼兒自由想象畫線條，教師巡迴指導。
三、啓發幼兒仔細觀察畫面，引導幼兒想象。
（1） 師：飛機在天空飛過的路線把天空變成了不同的形狀，有的大有的小，好象藏着什麼呢？添上什麼就更像什麼？
（2） 啓發幼兒轉動畫紙，從不同角度去想象。
師：那麼我們轉動畫紙來看一看，還有什麼新的發現？
（幼兒根據畫面圖形進行自由想象，請個別幼兒添畫。）
四、幼兒想象添畫，老師巡迴指導
1、引導幼兒添畫，鼓勵幼兒大膽想象。
2、啓發幼兒轉動畫紙，從不同角度去想象。
3、太小的地方，想不出畫什麼，就塗成黑色。
五、引導幼兒根據自己的畫面創編故事。
師：五彩的天空裏藏着這麼多的東西，你們能不能把它編成一個好聽的故事呢？
六、展示幼兒作品，相互欣賞畫面交流故事。
七、鼓勵幼兒將自己創編的故事與客人老師進行交流。
幼兒園兒童線畫教案：會畫畫的線
活動背景
很多孩子對於線是很感興趣的，他們都很喜歡玩，教室們可以根據幼兒的興趣爲幼兒上一堂關於線條的美術課，讓幼兒體會線條的多變性與幼兒的動手能力。
活動目標：
1、學習利用線條畫畫。
2、增進幼兒的動手能力及想象能力。
3、感知線的特性。
活動準備：
各種線（尼龍線、棉線等）水彩顏料、繪畫紙。
活動過程：
1、展示各種各樣的線，請幼兒自願到前面給同伴展示線的用途（綁東西、串球子，編辮子……）
2、引導幼兒線除了以上的用途還可以畫出美麗的圖案。
3、老師示範“線條畫”的方法。
①先將毛線沾上調勻的水彩顏料
②將有顏料的線放在繪畫紙上，壓住，還可以將線彈在紙上，就可以畫出各種不同的圖案。
4、活動中，引導幼兒感受不同的線的特徵，例如，毛線，棉線彈性比較好一點，所以就可以用彈的方法進行創作。
5、活動後，將幼兒作品進行展示，晾乾後可以與同伴互相欣賞，看一看，說一說自己畫的什麼？
幼兒園兒童線畫教案：《線條變不變》
活動背景
線條是一種可以隨意變換的具有特殊性的一種物品，幼兒通過線條的變化來自己創造出不同的作品，可以在鍛鍊幼兒動手能力的同時鍛鍊幼兒的想象力。
活動目標：
1、引導幼兒想象構思，隨意畫出線條，添畫幾筆形象地表現畫面。
2、充分利用繪畫活動來豐富幼兒的想象力，培養其創新意識。
3、使幼兒在參與線條畫活動中感受和體驗成功的樂趣。
活動準備：
人手一張彩色紙、一隻黑色水彩筆，錄音機。
活動過程：
一、 出示各色卡紙，引起幼兒興趣。
師：今天我們面前的畫紙和平時的有什麼不一樣？
二、運用開飛機的形式，引導幼兒隨意畫出線條。
1、師：這麼多好看的紙就好象五彩的天空，現在我們來做個遊戲，我把畫筆當成小飛機，你們看我的小飛機起飛啦，從起點出發一會高一會低，飛機不能在空中停下，它在天空中飛的路線留下了彎彎曲曲、高高低低的痕跡。
你們想開着飛機到天空中自由飛翔嗎？好讓你的小飛機起飛吧！
2、幼兒自由想象畫線條，教師巡迴指導。
三、啓發幼兒仔細觀察畫面，引導幼兒想象。
（1） 師：飛機在天空飛過的路線把天空變成了不同的形狀，有的大有的小，好象藏着什麼呢？添上什麼就更像什麼？
（2） 啓發幼兒轉動畫紙，從不同角度去想象。
師：那麼我們轉動畫紙來看一看，還有什麼新的發現？
（幼兒根據畫面圖形進行自由想象，請個別幼兒添畫。）
四、幼兒想象添畫，老師巡迴指導
1、引導幼兒添畫，鼓勵幼兒大膽想象。
2、啓發幼兒轉動畫紙，從不同角度去想象。
3、太小的地方，想不出畫什麼，就塗成黑色。
五、引導幼兒根據自己的畫面創編故事。
師：五彩的天空裏藏着這麼多的東西，你們能不能把它編成一個好聽的故事呢？
六、展示幼兒作品，相互欣賞畫面交流故事。
七、鼓勵幼兒將自己創編的故事與客人老師進行交流。
