怎樣讓孩子學會做家務？讓孩子做家務我想是很多家長都拒絕的事情吧，但是讓孩子學會做家務對孩子身心發育來說也是一件很重要的事情，讓孩子學會做家務是每個家長都應該做到的事情。
怎樣讓孩子學會做家務：給孩子分配力所能及的家務
家長應針對孩子的年齡特點和身體狀況，給孩子分配一些力所能及的家務活。利用孩子喜歡模仿的特點，讓三四歲的孩子模仿父母做家務，可吩咐孩子做一些十分簡單的事情，比如拾起布娃娃，把報紙拿給爸爸，給媽媽拿雙拖鞋，把自己的垃圾、廢紙丟到廢紙簍中去等，但重點是讓孩子觀察成人的勞動和勞動成果，如媽媽做的可口的飯菜、爸爸拖的乾淨的地板等，啓發孩子幹家務的慾望。四五歲的孩子可做一些較爲固定的家務，如打掃房間時讓他抹桌椅板凳、吃飯時讓他收放餐具等，使孩子逐步意識到自己在做有益的事情。五六歲的孩子勞動技能有較大提高，可讓他們獨立完成一些家務活，如洗碗筷、洗手絹等。在給孩子分配做家務時，一定要注意安全，一些有危險的事，尤其是與電、煤氣、開水等有關的勞動儘量不讓孩子做，且在勞動強度和時間上也不宜過量和太久，以免使孩子厭煩或畏懼家務勞動。
怎樣讓孩子學會做家務：向孩子傳授相關的勞動技能
做家務活需要掌握相關的勞動技能，家長應耐心細緻地給孩子講解並示範，使孩子瞭解怎樣做或爲什麼這樣做。如讓孩子抹桌子，要教孩子挽起袖子，以免弄溼衣服；告訴孩子洗抹布時不要把水灑得滿地都是，以免滑倒；抹時應順着一個方向抹，整個桌面都要抹到；抹好後要將抹布洗淨掛好。這樣邊示範邊講解，讓孩子看清聽懂，他纔會學着做，並逐步掌握這些技能。
讓孩子練習分類歸納，從小事情整理好自己的生活。分類和歸納的意識，對生活、學習都是十分重要的，並且，從小養成這種習慣，長大後想必自己的生活方方面面也會整理的井井有條，可以讓他一生受益。
怎樣讓孩子學會做家務：讓孩子知道做家務是所有家庭成員的事
讓孩子知道做家務是所有家庭成員的事。只要分配合理，適合年齡及能力，而且要求也合理，做家務就可以調動起孩子的積極性和能力。切記千萬不要強迫孩子做超能力或他所不喜歡做的事。如果負擔過重，責任重大，則會使孩子泄氣，對做家務產生厭惡感。
幫助孩子練習動作技能，克服惰性。如同要從小經常帶孩子多鍛鍊身體一樣。孩子多做一些家務活手工活，還可以起到鍛鍊身體的作用，很多小孩現在開始迷戀各種電視劇，成天看不僅影響視力還會漸漸形成一種惰性，有趣的家務時間完全可以一舉兩得。
怎樣讓孩子學會做家務：父母和孩子一起做家務勞動
孩子是很樂意和家人一起做家務的，如和媽媽一起擇菜、收疊衣物，和爸爸一起清掃房間、整理花木，都會使孩子格外高興，節假日全家人一起包餃子，孩子也會拿東遞西樂此不疲。父母和孩子一起勞動，可以提高孩子勞動的興趣，融洽家庭氣氛，密切親子感情，還能培養孩子的協作精神，有益於孩子將來融入社會。
在與孩子一起勞動時，父母應以身作則，以自己對勞動的熱愛之情來感染孩子，給孩子樹立一個良好的榜樣，平時不要因爲做家務而發牢騷，或夫妻爭吵。否則，孩子也會認爲幹活累人，而不喜歡做家務。如果大人做家務時常常放點音樂，哼哼歌，就不會使孩子對家務活產生反感。同時，父母還應注意觀察孩子的勞動情況。由於孩子自控能力差，加上勞動本身就是一件辛苦的事，因此孩子的勞動興趣容易轉移，做事往往不能善始善終。這時父母應及時提醒孩子，並幫助孩子克服困難，引導孩子有始有終地完成家務勞動。
怎樣讓孩子學會做家務：對孩子的勞動予以表揚和鼓勵
對孩子的勞動予以表揚和鼓勵是一種正面強化。其實，孩子十分希望自己的成果能得到成人的承認和肯定，家長應及時肯定孩子的勞動成果，保護孩子的勞動積極性。有時由於孩子能力有限，做的事不能盡善盡美，甚至好心辦壞了事，對此，家長千萬不要嘲笑或批評指責，而應在表揚優點的同時提出改進的要求。“今天掃地掃得很乾淨，就是忘了掃角落，明天你肯定會把地掃得更乾淨。”對孩子家務勞動的鼓勵，除了精神鼓勵外，還可適當給予物質獎勵，諸如一件孩子喜歡的玩具，一本好看的書，都會使孩子進一步體會到勞動帶來的快樂。不過物質獎勵不可濫用，用多了就會失去吸引力，而且物質獎勵不可許諾在孩子勞動之前而應放在孩子經過艱苦努力較好地完成了某項勞動之後，這樣就不至於使孩子覺得是爲了得到某個東西才幹家務活的，他們對家務勞動的義務感就不會被削弱。
