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【大班幼兒學畫畫教案】大班幼兒創意美術畫教案 幼兒園大班畫畫課教案

來源:寶貝周    閱讀: 1.3W 次
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大班幼兒學畫畫教案,對於幼兒來說,學畫畫可以陶冶情操,培養幼兒的藝術天分,培養幼兒的基本審美,鍛鍊幼兒的左腦發育,讓幼兒能夠擁有一定的藝術思維能力。

教案一:水裏的魚


活動目標

1、能自由設計畫面,創作出有生活情景的小魚活動畫。

2、嘗試通過表情變化來表現心理活動,從動作和色彩中感知美。

3、培養想象力,體驗快樂的情感。

活動準備:繪畫紙、水彩筆

活動過程

一、教師與幼兒愉快玩音樂遊戲--幾條魚

1、啓發幼兒用誇張的表情體現魚的情緒。

2、引導幼兒用優美的姿態表現魚的活動。

遊戲玩法:幼兒隨音樂自由表現一條魚、兩條魚、許多魚的活動,並表現出與歌詞相符的造型動作。

二、示範畫表情,引導幼兒互相討論。

1、啓發幼兒想一想,孤單發愁時的表情該怎樣表現?

(撅嘴、垂頭、掉淚、嘴角下彎、閉眼、躲在角落……),

【大班幼兒學畫畫教案】大班幼兒創意美術畫教案 幼兒園大班畫畫課教案

教師示範1-2種表現形式。

2、快樂遊玩時的表情怎樣表現?

(笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹,魚兒間頭碰頭、嘴對嘴、手拉手、尾連尾……)

教師示範1~2種表現形式。

三、交代要求,引發作畫慾望

1、教師:小魚兒生活的地方非常美麗,都有些什麼呢?

(水草、礁石、珊瑚、輪船、海帶、水泡……)

2、鼓勵幼兒用這些美麗的東西做背景,把剛纔的音樂遊戲用畫筆表現出來。

可以突出形態各異的魚,絢麗多彩的背景。可以只表現孤單發愁的情景,

也可以表現快樂遊玩的情景,還可以表現整個遊戲情景。

四、幼兒自由創作

教師巡迴指導教師鼓勵幼兒大膽想象,自由表現。

五、幼兒互相介紹作品

在音樂遊戲中鼓勵幼兒用動作表現自己喜愛的作品,可以是自己的作品,也可以是同伴的作品。

【大班幼兒學畫畫教案】大班幼兒創意美術畫教案 幼兒園大班畫畫課教案 第2張

教案二:落日的風景

活動目標

1、觀察、感知作品的着色特點,感受作品的色彩美。

2、嘗試運用點彩的方法創作一幅作品。

活動準備

1、名畫《落日的風景》

2、素描紙、水粉筆(小號)、水粉色、調色盤、洗筆桶

活動過程

一、欣賞作品

1、引導幼兒欣賞畫面內容。

提問:

(1)你在這幅畫中看到了哪些內容?

(2)你覺得這是一幅表現什麼的畫?

(3)這是法國畫家修拉的作品《落日的風景》。

2、引導幼兒感知作品創作的技法。

【大班幼兒學畫畫教案】大班幼兒創意美術畫教案 幼兒園大班畫畫課教案 第3張

提問:

(1)這幅畫與我們平時畫的畫有什麼不同?

(2)這幅畫遠看和近看一樣嗎?有什麼不同?

(3)近看全是用點組成的,沒有線條和大的色塊,遠看可以見到完整、具體的形象,這樣的畫就叫做點彩畫。

(4)點彩畫和平時混合顏色畫的畫效果有什麼不同?誰的色彩更強烈、更醒目?

(5)這些彩色的點是怎麼排列的?

引導幼兒仔細觀察太陽、數、土地等內容各是按照怎樣的規律排列的。

3、討論

(1)畫面中運用最多的是哪種顏色,給你什麼樣的感受?

(2)畫中的“樹”是用哪些顏色來表現的?太陽呢?草地呢?

(3)畫家爲什麼不像我們用一種顏色來畫?

(4)多種顏色一起使用來畫一個物體,可以使這個物體色彩更加豐富;

不同的物體用不同的色調來表達,可以使畫面中的內容更清楚和富有變化。

【大班幼兒學畫畫教案】大班幼兒創意美術畫教案 幼兒園大班畫畫課教案 第4張

二、創作。

1、創作引導,主要讓幼兒體驗點彩的繪畫方式。

教師:點彩畫是一種非常有意思的畫法,你也學着用點彩的方法畫一種富於你自己的畫吧。

2、幼兒創作,教師個別指導。

提醒幼兒用有規律的點構成畫面,注意色彩的豐富與變化,不用線條和大面積的色塊。

強調不同物體之間要用不同色調來加以區別。

三、作品評價。

1、欣賞色點排列有序、輪廓清晰的作品。

2、欣賞色彩既豐富又有變化的作品。

3、說說你最喜歡哪些作品?原因是什麼?


教案三:墨蝦

活動目標

1、欣賞齊白石的《墨蝦》,重點感受畫面中墨色的濃淡變化。

2、初步瞭解中國畫“書畫一體”的特點。

3、通過欣賞,感受中國面特有的意境。

活動準備

1、課件:齊白石關於“蝦”的系列作品多幅,其他水墨畫作品多幅。

2、動態國畫《墨蝦》,輕鬆歡快的背景音樂。

活動過程

1、欣賞齊白石的《墨蝦》,感受畫面輕鬆、自在的意境。

(1)欣賞《墨蝦》,感受畫面意境。

教師:畫上畫了什麼?有幾隻?它們是什麼樣子的?它們可能會在哪裏呢?在幹什麼?

(2)欣賞動態國畫《墨蝦》,多通道感受國畫意境。

教師:你們看,它們動起來了,好像在幹什麼?

【大班幼兒學畫畫教案】大班幼兒創意美術畫教案 幼兒園大班畫畫課教案 第5張

(3)遷移已有經驗,知道《墨蝦》是國畫作品。

教師:你知道這是用什麼材料面的嗎?是什麼畫?

2、欣賞多幅齊白石的墨蝦圖,進一步感受畫面意境,初步瞭解中國畫“書畫一體”的特點。

(1)教師:老師這裏還有好幾幅關於“蝦”的國畫作品。你們看,這些畫上的蝦好像在幹什麼?它們的心情怎麼樣?

(2)幼兒跟隨音樂模仿蝦的動作,進一步體會畫面意境。

教師:如果你是其中的一隻蝦,你會怎麼遊?我們一起來學一學。

(3)通過觀察,瞭解中國畫“書畫一體”的特點。

教師:畫上除了有蝦,還有什麼?(題字、印章)文字是什麼顏色的?印章呢?

3、欣賞齊白石的其他彩墨畫作品,豐富對中國畫的認識。

(1)教師:齊白石老爺爺除了畫蝦,還擅長畫很多其他的東西,我們一起來看看。這些畫上有什麼?都有哪些顏色?你最喜歡哪一幅?爲什麼?

(2)教師小結:原來,中國畫除了用黑色的墨汁來畫,還可以用很多彩色的國畫顏料來畫,畫出來的畫也很好看。

【大班幼兒學畫畫教案】大班幼兒創意美術畫教案 幼兒園大班畫畫課教案 第6張


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