幼兒園美術賀卡教案，對於幼兒來說，最有心意的禮物就是自己製作賀卡，很多小朋友都很喜歡在各種節日送給自己的親人朋友賀卡，自己製作賀卡既代表了心意又鍛鍊了幼兒的動手能力。
幼兒園美術賀卡教案：做賀卡
活動目標：
1、知道人們用互贈賀卡的形式祝賀新年，體驗與分享節日的快樂，學會表達祝福。
2、學習用粘貼、繪畫等方式製作賀卡。
活動準備：
1、賀卡模板（人手一份）、膠水、貼紙、水彩筆、彩紙、花邊膠帶、新年祝福語等。
2、供幼兒欣賞用的賀年卡（PPT或手工製作的賀年卡）。
3、輕音樂伴奏、新年歌曲。
活動過程：
1、課題導入。
師：小朋友，剛剛的音樂你們聽過嗎？（聽過）是什麼節日的音樂呀？（新年）新年快要到了，你們喜歡過新年嗎？（喜歡）；
師：在新年啊，人們可以怎樣相互祝賀新年呢？（唱歌、跳舞、做賀卡等）；
師：我們可以送上賀卡表達自己的祝福。
2、欣賞賀年卡。
出示幾張設計各異的賀年卡供幼兒欣賞。
師：小朋友們，瞧，老師今天準備了一些什麼呀？（賀卡），我們來看一看他們是什麼樣子的？（依次說明，幼兒作答）。
3、觀察賀卡的製作方法，讓幼兒相互討論自己想怎樣製作賀卡。
師：小朋友們，你們看了這麼多漂亮的賀卡，你們想不想自己製作漂亮的賀卡呢？（想）；那請你們開動腦筋想一想，該怎樣製作這個賀卡呢？（幼兒作答說出自己的想法）。
4、教師講解制作賀卡的方法，幼兒操作。
師：在賀卡的封面上，我們可以用準備的貼紙和花邊膠帶裝飾，也可以在封面上畫出你們喜歡的圖案；而賀卡的裏面，我們可以在上面畫出你喜歡的圖案，請小朋友們發揮自己的想象，畫出漂亮的圖案；或者還可以在裏面貼上祝福的話。（老師也提前給大家準備了新年祝福語，你們可以畫完自己喜歡的圖案後，把祝福語貼在後面）。
師：下面請小朋友們，自己拿起桌子上的材料，製作出精美的賀卡吧！（播放輕音樂伴奏）。
5、幼兒互贈賀年卡，並對好朋友說說祝福的話。
師：小朋友們，我們的賀年卡都製作完成了，我們把這漂亮的賀年卡送給自己的好朋友，好不好？（好），當你們送出賀年卡時，也可以給自己的好朋友說一句祝福的話，比如：祝你新年快樂！祝你天天開心！（播放新年歌曲）。
6、小結。
師：今天，老師教會了小朋友們動手製作精美的賀卡，送給自己的好朋友，老師呢，也會繼續提供製作賀卡的材料，我們可以利用區域活動的時間，製作賀卡送給自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師。
大班美術賀卡教案：漂亮的賀卡
活動目標：
1、 利用身邊的各種材料，嘗試以剪、貼、畫的方法制作立體賀卡。
2、 在欣賞各種賀卡的同時尋找製作的方法，學會互相學習，開闊思路。
3、 將暫時不用的材料和工具放回到材料婁裏，保持作業區的整潔乾淨。
活動準備
活動準備：
1、 收集各種賀卡並佈置成展覽。
2、 卡片紙、各色彩紙、水彩筆、剪刀、膠棒和雙面膠等人手一份。
3、 幼兒用書。
活動過程：
1、 欣賞賀卡展覽，瞭解各種立體賀卡的特點。
教師：小朋友們這些賀卡你們喜歡嗎？他們都有哪些部分？（引導幼兒說出賀卡有封面、裏面還可以加其他的東西等等。）你喜歡那張賀卡，他有哪些地方你最喜歡？（引導幼兒說出各種賀卡的特點，如上面有什麼好看的圖案？哪裏可以動？）
（1） 小結：這些賀卡真漂亮！有的有小動物的圖案，有的用鏤空的方法將賀卡里面的漂亮的圖案透出來：有的是立體的可以活動，一打開小兔子就會出現了，有的還是一層一層的……這些漂亮的東西可以貼、可以剪、可以畫，用多種方法做出來的。
2、 引導幼兒瞭解製作的方法。
（1） 教師：快要過年了，我們做一張漂亮的賀卡送給朋友做新年禮物吧！
（2）教師：你想做什麼樣子賀卡？怎麼做呢？（幼兒根據自己的喜好回答。）
（3）教師：想好你想要得賀卡的樣子，選擇需要的卡紙和材料，自由地進行製作。
3、幼兒自主製作，教師進行個別指導。
（1）教師交代注意 事項。
1、請小朋友爲朋友製作一張新年賀卡。
2、教師：先想好在做，拿自己需要的材料，暫時不用的放回去，也許其他的小朋友有需要，想一想怎樣才能變得更加有趣，如怎樣才能動起來，怎樣才能更漂亮、怎樣才能立起來，等等；看看哪一組的桌上最乾淨整潔。
（2）幼兒製作，教師指導幼兒完成作品。
教師和個別有困難的幼兒討論製作的主題以及用什麼方法進行製作；鼓勵幼兒完善自己的作品。
（3）在做好的賀卡上簽名，並在教師的幫助下寫上祝福的話，送給自己的好朋友。
幼兒園美術公開課教案：生日賀卡
教學目標：
1、欣賞生日賀卡畫面的形象美,色彩美,造型美。
2、感受賀卡所表達的溫馨的情感和美好的祝福。
3、提高選擇賀卡的有意性、並用美的語言表達祝福。
教學重點：目標1
教學難點： 理解賀卡的隱性美,提高選擇賀卡的有意性 。
隱性的美是比較抽象的,教師讓幼兒反覆的欣賞、討論、幫助幼兒建立自己的審美特色,從理解美到表現美,從分類到送祝福,幫助幼兒理解賀卡的隱性美,促進幼兒的心理健康。
教學準備：幼兒與家長共同收集數張生日賀卡、環境佈置、生日蛋糕
教學過程：
(一)唱生日歌 ,激發興趣,體驗快樂的情感。
(二)欣賞自己帶來的賀卡 ,欣賞其形象美,色彩美,造型美,感受和卡所表達的祝福與願望。
1、幼兒討論、教師指導,欣賞賀卡的美
2、集體欣賞,分類比較。
(三)每位幼兒想一句祝福的語句,爲生日的幼兒送上祝福,教師指導。
(四)遊戲：買賀卡,提高幼兒選擇賀卡的有意性。
(五)延伸活動,製作賀卡,進一步提供幼兒創造美的能力。
好的幼兒園美術評課,讓幼兒在美的境界中暢遊,好的幼兒園美術評課,讓教師的教學更得心應手。
