大班美術生日蛋糕教案，生日的時候我們都會吃生日蛋糕，生日蛋糕就是過生日的一個傳統，每個小朋友都喜歡吃生日蛋糕，我們可以讓小朋友自己動手製作生日蛋糕，促進小朋友的動手能力。
教案一：生日蛋糕
活動目標：
1、學會利用瀝糊畫的方法來簡單構圖
2、學會欣賞作品中的色彩美
3、促進手指與手腕的協調配合，促進靈活性。
活動準備：
1、洗乾淨小蛋糕盒的泡沫底座若干。
2、袋狀彩色漿糊（紅、黃、藍、綠）每組4-6袋，抹布若干。
活動過程：
一、 出示蛋糕，激發幼兒的興趣
1、利用變魔術引出蛋糕，讓幼兒觀察其外形顏色。
2、引導幼兒運用語言表達，讓幼兒感受色彩美。
二、老師示範做蛋糕，幼兒欣賞。
1、示範用漿糊袋的方法。
教師：用左手輕輕拿住漿糊袋，把袋角有小口一端朝前。
2、老師邊操作邊講解
教師：輕捏擠漿糊袋，讓漿糊從袋角的小口中較均勻。
的擠出，一邊擠一邊移手，就可畫出線條來。
3、讓幼兒欣賞老師作品，並互相講一講。
三、幼兒創作，老師指導
1、重點提醒幼兒懸腕操作，注意擠漿糊的方法。
2、要求保持作品清潔。
3、引導能力強的幼兒形成完整優美構圖，幫助能力弱
的幼兒形成簡單構圖。
四、集體評價
1、引導幼兒互相交流，展示自己作品。
2、分享蛋糕。
教案二：創意蛋糕
活動目標：
1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，並嘗試動手製作。
2、理解故事內容，體驗親手製作“蛋糕”的樂趣，培養初步的創新意識。
活動準備：
1、材料：塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。
2、課件：故事《好吃的蛋糕》視頻、製作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。
活動過程：
一、 欣賞故事《好吃的蛋糕》
你覺得畫面上說了一件什麼事情？
1、怎麼變呢？如果你是小老鼠你會怎麼變？
2、它們會成功嗎？我們繼續往下看——3、蛋糕做成功了嗎？它們是怎麼做的？
4、鼠媽媽輕輕地咬了一口，一下子就明白了，開心地笑了起來。這時候，小老鼠的媽媽，心裏覺得怎麼樣？
二、製作蛋糕1、談話：導入自己製作蛋糕你們有沒有做過蛋糕？你想做一個蛋糕送給誰？那你們知道蛋糕是怎麼做出來的嗎？我們一起來看看——2、播放“蛋糕製作”視頻片段，引導觀察裱花的方法。
3、介紹材料及製作方法。（老師示範）在擠糨糊時要輕輕的擠，一邊擠一邊移動手，就可以畫出線條來了。特別要注意手腕一定要擡起來，想想爲什麼？
A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座，方便待會製作的時候可以轉動。
B、製作不同的花紋：波浪線、折線、心型、花型、網狀等。請大家自己動腦筋大膽創作。
4、幼兒製作。
5、最佳創意蛋糕。
你最喜歡哪個蛋糕？它什麼地方最漂亮？
教案三：《做生日蛋糕》
活動目標：
1、能選擇材料製作、裝飾生日蛋糕。
2、通過動手嘗試讓幼兒，體驗製作生日蛋糕的快樂。
3、初步讓幼兒感受與同伴合作的樂趣。
活動準備：
1、製作蛋糕的橡皮泥、硬紙板、泡沫塑料等。
2、多種裝飾蛋糕的材料，如：彩紙、小花。
3、《幼兒畫冊》，實現準備好的生日蛋糕的圖片。
活動過程：
一、師幼共同欣賞各種各樣的蛋糕圖片。
師：今天老師帶來了各種各樣的蛋糕，最漂亮的蛋糕是哪一塊？爲什麼呢？這些蛋糕都一樣嗎？它們什麼地方不一樣？（引導幼兒欣賞蛋糕的色彩、裝飾圖案、造型）
二、欣賞橡皮泥製作的生日蛋糕。
1、一起欣賞用橡皮泥製作的蛋糕圖片，豐富幼兒經驗。
師：今天老師還帶來了一些橡皮泥做的蛋糕呢，你們看！
2、師：你想做個什麼樣子的蛋糕呢？（鼓勵幼兒大膽想象）
三、教師示範、幼兒製作蛋糕。
1、教師示範講解制作步驟。
師：用橡皮泥製作蛋糕時，要先把橡皮泥捏成你喜歡的蛋糕形狀，可以是圓的，方的，也可以是三角形的。對了，你還要考慮一些你想做成幾層的蛋糕。如果想做成兩層或者三層的話，那就要繼續往上疊。蛋糕的形狀做好了，接下來要做蛋糕的什麼呢？（花紋）
那蛋糕上面的花紋用什麼來做呢？（提示用輔助物（各種積木）進行裝飾：
可以是一點一點的，也可以是一條一條彎彎的曲線或是一朵一朵的小花或是其他的圖案，也可以用老師提供給你們的輔助材料）接着呢？我們還可以爲蛋糕裝飾上漂亮的蠟燭。
2、介紹輔助材料
師：今天老師還帶來了一些輔助的材料，幫助我們把蛋糕做的更加漂亮，看
看有什麼？你知道有什麼用嗎？
3、幼兒在泥工板上捏製蛋糕，教師巡迴指導，提醒幼兒注意蛋糕花紋顏色的搭配。
四、分享和展示作品。
1、師：你做了什麼形狀的蛋糕呢？用到了哪些材料？
你最喜歡誰做的蛋糕？爲什麼？
2、集體過生日。
師：我們每人都有了一個生日蛋糕，那我們一起來過生日吧。
活動延伸：
嘗試運用自己沒有使用過的材料（如一次性盆子）再次製作蛋糕；還可將製作好的蛋糕放在娃娃家爲寶寶過生日。
