活動目標:
1、學會利用瀝糊畫的方法來簡單構圖
2、學會欣賞作品中的色彩美
3、促進手指與手腕的協調配合,促進靈活性。
活動準備:
1、洗乾淨小蛋糕盒的泡沫底座若干。
2、袋狀彩色漿糊(紅、黃、藍、綠)每組4-6袋,抹布若干。
活動過程:
一、 出示蛋糕,激發幼兒的興趣
1、利用變魔術引出蛋糕,讓幼兒觀察其外形顏色。
2、引導幼兒運用語言表達,讓幼兒感受色彩美。
二、老師示範做蛋糕,幼兒欣賞。
1、示範用漿糊袋的方法。
教師:用左手輕輕拿住漿糊袋,把袋角有小口一端朝前。
2、老師邊操作邊講解
教師:輕捏擠漿糊袋,讓漿糊從袋角的小口中較均勻。
的擠出,一邊擠一邊移手,就可畫出線條來。
3、讓幼兒欣賞老師作品,並互相講一講。
三、幼兒創作,老師指導
1、重點提醒幼兒懸腕操作,注意擠漿糊的方法。
2、要求保持作品清潔。
3、引導能力強的幼兒形成完整優美構圖,幫助能力弱
的幼兒形成簡單構圖。
四、集體評價
1、引導幼兒互相交流,展示自己作品。
2、分享蛋糕。
教案二:創意蛋糕活動目標:
1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美,並嘗試動手製作。
2、理解故事內容,體驗親手製作“蛋糕”的樂趣,培養初步的創新意識。
活動準備:
1、材料:塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。
2、課件:故事《好吃的蛋糕》視頻、製作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。
活動過程:
一、 欣賞故事《好吃的蛋糕》
你覺得畫面上說了一件什麼事情?
1、怎麼變呢?如果你是小老鼠你會怎麼變?
2、它們會成功嗎?我們繼續往下看——3、蛋糕做成功了嗎?它們是怎麼做的?
4、鼠媽媽輕輕地咬了一口,一下子就明白了,開心地笑了起來。這時候,小老鼠的媽媽,心裏覺得怎麼樣?
二、製作蛋糕1、談話:導入自己製作蛋糕你們有沒有做過蛋糕?你想做一個蛋糕送給誰?那你們知道蛋糕是怎麼做出來的嗎?我們一起來看看——2、播放“蛋糕製作”視頻片段,引導觀察裱花的方法。
3、介紹材料及製作方法。(老師示範)在擠糨糊時要輕輕的擠,一邊擠一邊移動手,就可以畫出線條來了。特別要注意手腕一定要擡起來,想想爲什麼?
A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座,方便待會製作的時候可以轉動。
B、製作不同的花紋:波浪線、折線、心型、花型、網狀等。請大家自己動腦筋大膽創作。
4、幼兒製作。
5、最佳創意蛋糕。
你最喜歡哪個蛋糕?它什麼地方最漂亮?
教案三:《做生日蛋糕》
活動目標:
1、能選擇材料製作、裝飾生日蛋糕。
2、通過動手嘗試讓幼兒,體驗製作生日蛋糕的快樂。
3、初步讓幼兒感受與同伴合作的樂趣。
活動準備:
1、製作蛋糕的橡皮泥、硬紙板、泡沫塑料等。
2、多種裝飾蛋糕的材料,如:彩紙、小花。
3、《幼兒畫冊》,實現準備好的生日蛋糕的圖片。
活動過程:
一、師幼共同欣賞各種各樣的蛋糕圖片。
師:今天老師帶來了各種各樣的蛋糕,最漂亮的蛋糕是哪一塊?爲什麼呢?這些蛋糕都一樣嗎?它們什麼地方不一樣?(引導幼兒欣賞蛋糕的色彩、裝飾圖案、造型)
二、欣賞橡皮泥製作的生日蛋糕。
1、一起欣賞用橡皮泥製作的蛋糕圖片,豐富幼兒經驗。
師:今天老師還帶來了一些橡皮泥做的蛋糕呢,你們看!
2、師:你想做個什麼樣子的蛋糕呢?(鼓勵幼兒大膽想象)
三、教師示範、幼兒製作蛋糕。
1、教師示範講解制作步驟。
師:用橡皮泥製作蛋糕時,要先把橡皮泥捏成你喜歡的蛋糕形狀,可以是圓的,方的,也可以是三角形的。對了,你還要考慮一些你想做成幾層的蛋糕。如果想做成兩層或者三層的話,那就要繼續往上疊。蛋糕的形狀做好了,接下來要做蛋糕的什麼呢?(花紋)
那蛋糕上面的花紋用什麼來做呢?(提示用輔助物(各種積木)進行裝飾:
可以是一點一點的,也可以是一條一條彎彎的曲線或是一朵一朵的小花或是其他的圖案,也可以用老師提供給你們的輔助材料)接着呢?我們還可以爲蛋糕裝飾上漂亮的蠟燭。
2、介紹輔助材料
師:今天老師還帶來了一些輔助的材料,幫助我們把蛋糕做的更加漂亮,看
看有什麼?你知道有什麼用嗎?
3、幼兒在泥工板上捏製蛋糕,教師巡迴指導,提醒幼兒注意蛋糕花紋顏色的搭配。
四、分享和展示作品。
1、師:你做了什麼形狀的蛋糕呢?用到了哪些材料?
你最喜歡誰做的蛋糕?爲什麼?
2、集體過生日。
師:我們每人都有了一個生日蛋糕,那我們一起來過生日吧。
活動延伸:
嘗試運用自己沒有使用過的材料(如一次性盆子)再次製作蛋糕;還可將製作好的蛋糕放在娃娃家爲寶寶過生日。