幼兒期自我意識的發展

所謂自我意識包括自我感覺、自我評價、自我監督、自尊心、自信心、自制力、獨立性等等。在寶寶的第一年，是說不上什麼自我意識的，他甚至還不能知道自己的身體的存在，在吸吮自己的手和腳時，就像吸吮自己以外的東西一樣。
當寶寶快l歲的時候，纔開始能把自己的動作和動作的對象區分開來，以後進一步能把自己和自己的動作區分開來。例如，寶寶開始知道由於自己扔皮球，皮球就滾了。寶寶從其中認識了自己跟事物的關係，認識了自己的存在和自己的力量，這就使他產生了一種“自豪”之感。
當寶寶一歲以後，他開始知道自己的名字。比如，成人叫他“寶寶”，他也學會把自己叫做“寶寶”，像叫別的事物一樣。此時，寶寶開始認識自己的身體，認識自己身體的各部位，也意識到自己身體的感覺。他可以告訴你“這是寶寶的眼睛”或“寶寶餓了”等等。但是，這時寶寶只是把名字理解爲自己的代號，在遇到叫同名的別的孩子的時候，他就感到有些困惑了。
寶寶大約2～3歲的時候，開始掌握代名詞，如“你”“我”。掌握代名詞是一個困難的過程，因爲代名詞有明顯的相對性。別人對你說“你”，而你對自己則說“我”，反過來也是一樣。比如，別人問你：“你吃不吃?”你自己只能回答：“我吃”或“我不吃”，而不能回答“你吃”或“你不吃”。要學會這一點，就必須進行復雜的抽象和概括，就要把過去已經形成的用第三人稱的名字(寶寶)那種簡單的固定的聯繫打破，代之以新的具有靈活性的聯繫。
當寶寶開始掌握“我”這個詞的時候，在自我意識的形成上，是一個質的變化，從此，寶寶的獨立性開始增長起來，這在兒童常常說的“我自己來”這句話中得到了明顯的表現。