我們還需要教育孩子深入瞭解自己身體每個部位的名稱，當出現不舒服的時候，應及時告訴家長及老師，並教育孩子對意外事件擁有一定的應急能力。要想提高孩子的自我保護能力，我們就需要適度放手，使孩子在成長過程中培養孩子的…
原標題：河北一幼兒園老師腳踹幼兒！孩子自我保護意識，要如何提高？
“師者，傳道授業解惑也”，當我們將孩子送進學校學習，不僅希望孩子能夠在老師的教育下，學好文化知識，提升自我，也希望孩子在學校裏能夠平安健康。然而，近日網曝河北一所幼兒園發生的幼師踹童事件，讓我們不禁產生疑惑：難道我們的想法錯了嗎？
近日，網曝河北曲陽一段百通馨苑幼兒園年輕的女老師，從幼兒背後猛然出腳將其踹倒在地的視頻引發廣大關注。據瞭解，被踹倒的幼兒才5歲，被老師腳踹後，幼兒臉朝下摔倒，嘴巴被磕破出血，門牙出現鬆動。
雖然曲陽縣教育體育局在第二天就發出通報：“目前，涉事幼兒園已停園整頓，公安機關已控制涉事人員開展調查，並根據調查結果依法依規嚴肅處理。”但是該老師對被踹幼兒及在場的其他幼兒，身體及心理上的危害已造成。
看到這件事情的發生，我心裏不禁發出疑問：這是怎麼了？近年來幼兒園虐童事件頻發，作爲父母的我們，將孩子送進幼兒園，就是對幼兒園及老師的信任，可頻頻發生的虐童事件，不得不讓我們對幼兒在幼兒園的安全擔憂。
居安思危，我們知道，孩子的安全不僅需要依靠父母、幼兒園及老師的保護，最重要的是孩子需要擁有一定的自我保護能力。因此作爲父母，我們應該結合孩子的年齡階段，教育引導孩子提高自我保護意識，具體方式有以下三點：
1.加強孩子的自我保護意識
家長要與孩子建立良好的溝通交流關係，耐心傾聽孩子的所見所聞，引導孩子分享自己在幼兒園的一日生活。在生活上不僅要照顧好孩子的衣食住行，還要陪伴孩子一起快樂成長。在學習上，要關注孩子在幼兒園的學習與生活情況，與老師及時溝通，瞭解孩子的具體情況，清楚知道孩子的成長情況。
同時，我們還需要引導孩子培養良好的生活習慣，如在吃飯時，要細嚼慢嚥，儘可能不要講話，避免出現食物進入氣管，避免出現被食物嗆到的情況。在出門時穿的鞋子有鞋帶，務必要將鞋帶繫牢固，免得外出走路時出現摔倒。
我們還需要教育孩子深入瞭解自己身體每個部位的名稱，當出現不舒服的時候，應及時告訴家長及老師，並教育孩子對意外事件擁有一定的應急能力。如流鼻血要用涼水輕拍額頭，用紙巾堵住鼻孔。在遊戲和運動中意外扭傷，要馬上告知老師或父母，讓老師或父母採取冷敷等應急措施後擡高送醫院進行治療。
大多數父母認爲孩子還小，什麼都不懂，所以給予他們足夠的保護，並千叮嚀萬囑咐孩子這不能做、那不能做，殊不知這將會使孩子產生排斥與逆反心理。越是不讓他做的事情，他反而越好去做。
這個時候，我們對孩子最大的保護，就是讓孩子提前感受到危險，通過新聞、視頻等資料，讓幼兒去主動接觸並理解，感受危險所帶來的後果，採取適當的措施規避風險，將危險降到最低。
2.適度放手讓孩子學會自理
很多父母在孩子的成長過程中，寧願自己吃苦都不捨得孩子做任何事，原本應該是孩子做的一切事情，父母都全部包辦，讓過度的疼愛變成了溺愛，對孩子造成了傷害。
要想提高孩子的自我保護能力，我們就需要適度放手，使孩子在成長過程中培養孩子的獨立意識，提高孩子的自理能力。如在運動時知道主動躲避危險、注意自身安全，也不給他人造成危險；知道基本的防災知識，在發生應急情況時要尋求幫助。
在與小夥伴遊戲、玩耍時，遇到不懂、不會操作的問題時，千萬不能發脾氣，應該主動請求小夥伴或父母的幫助。同時，我們還應讓孩子多參加各種體育活動，如跳繩、拍球、慢跑等。即讓孩子身體素質得到有效鍛鍊，又能夠讓孩子在面臨危險時，有正確的認知，適當的規避風險，更好地保護自己。
3.教孩子一些必要的防身術
在教育孩子安全自我保護的時候，涉及到的範圍較廣泛複雜，因此父母要結合實際情況教孩子一些必要的防身本領。
當我們在路上行走的時候，路上行駛的汽車不會讓我們，需要我們讓汽車。而我們在過馬路的時候要嚴格遵循“紅燈停、綠燈行”的交通規則。遵守交通規則能夠讓我們提前避開安全事故與傷害。
我們經常會教育孩子，不要跟陌生人說話，不要輕易跟陌生人走。但是在幼兒階段的孩子對“陌生人”這個概念較爲模糊，所以我們可以與朋友商量好，爲孩子創設真實的生活情境，讓幼兒通過實戰來增加孩子生活經驗。
如我們可以提前聯繫好“陌生人”，這位“陌生人”可以是幼兒園的其他家長，是孩子未曾見過的。在下午幼兒園放學時，我們與孩子一起去幼兒園附近的超市或商店購物。在購物過程中我們故意隱藏起來，讓“陌生人”去接觸孩子。
我們在不明處對孩子進行觀察，當“陌生人”通過各種方式對孩子進行誘惑時，孩子的應急反應如何。若是孩子十分果斷拒絕“陌生人”的“好意”，在經過十分鐘的觀察後，我們從隱藏處走出來，對孩子的應急表現能力給予肯定，表揚孩子懂得保護自己。
若是孩子不拒絕“陌生人”的“好意”，此刻我們應馬上從隱藏處走出來，將孩子帶回家。回家後，我們應教孩子記住父母的電話號碼，認識警察叔叔、超市的保安叔叔及工作人員等，教育孩子若是走失後應及時向他們求助，並提供必要的信息。
要是一時半會找不到爸爸媽媽的話，就在原地等待爸爸媽媽，或者是看附近有沒有認識的人，在幼兒園附近的話還可以就近找老師及接孩子的家長求助。千萬不要吃陌生人給的東西，更不應該跟陌生人走。
我們還可以通過利用圖書、視頻等資源教育孩子逃生與求救的方式，幫助孩子認識常見的安全標識，如：小心觸電、禁止下河游泳、緊急出口等。乘車時不要將頭和手伸出窗外，讓孩子知道什麼是安全的，什麼是可以結出的，什麼是危險需要躲開的，使孩子的安全知識得到不斷豐富。
從小父母就教育我們：“害人之心不可有，防人之心不可無”。而對於年齡尚小的幼兒來說，即便在家父母對其進行自我保護意識的教育，但是其還是屬於弱勢羣體。因此這不僅需要父母的努力，也需要幼兒園及幼師的共同努力。
對於幼兒園來說，還是需要加大對幼師的審覈力度，整頓幼師隊伍，在提高幼師法律意識、職業道德及素質的同時，重視幼師的心理問題，爲幼兒提供一個安全健康的教育環境，確保幼兒平安健康的成長。
