點點愛上幼兒園教案是一個小班的語言活動教案，是讓幼兒在遊戲中獲得知識的一個具有代表性的教案，遊戲的展開是從一個故事開始的，讓幼兒們既熟悉了這個故事，有體會到了遊戲的快樂。
點點愛上幼兒園教案：活動目標
1、認真傾喜歡幼兒園，樂意上幼兒園
2、聽故事，積極大膽地表演故事，理解作品的內容
3、熟悉作品中的坐藥對話，理解詞語五顏六色雪白雪白漂漂亮亮
點點愛上幼兒園教案：活動準備
1、圖片：小鳥幼兒園，小兔幼兒園，梅花鹿幼兒園，小朋友的幼兒園，點點，媽媽；
2、頭飾小鳥，小兔，梅花鹿，小朋友；
3、幼兒用書《點點愛去幼兒園》。
點點愛上幼兒園教案：活動過程
（一）開始部分
1、師：小朋友今天都來到了幼兒園，現在老師要帶我們的小寶寶們去看看小動物的幼兒園。（老師提出要求，小朋友跟在老師的後面，一起走到動物們的幼兒園。讓幼兒感受動物們的幼兒園是很快樂的）
2、那現在你們覺得幼兒園快樂嗎？ 有一位叫點點的小朋友他說：幼兒園裏真快樂！現在我們一起來聽聽點點的故事吧！
（二）基本部分
1、教師完整講述故事，引導幼兒感知故事的內容
①教師一邊操作圖片，一邊講故事
②教師指圖提問：圖上有誰啊，這是什麼幼兒園呢？
③拿出小朋友幼兒園圖片：這又是誰的幼兒園呢 ？ 他們幹了一些什麼事情 ？ 他們的表情是怎樣的？
2、教師帶領幼兒一起講故事，讓幼兒學習說話部分，引導幼兒理解故事的內容
①教師講到：“經過一棵大樹，樹枝上落滿五顏六色的小鳥”時，媽媽說：“這是小鳥幼兒園。”（幼兒說）小鳥說：“幼兒園裏很快樂！”（幼兒說）
②教師講到經過一片草地，草地上有雪白雪白的兔子。媽媽說：“這是小兔幼兒園”（幼兒說）小兔說：“幼兒園裏很快樂！”（幼兒說）
③教師講到經過一片小樹林，樹林裏有漂漂亮亮的梅花鹿。媽媽說：“這是梅花鹿幼兒園”（幼兒說）梅花鹿說：“幼兒園裏很快樂！”（幼兒說）
（三）結束部分
幼兒自選角色 ，教師和幼兒一起表演。還可以對換角色再次表演。
