幼兒入園有焦慮症怎麼辦？幼兒園對於孩子來說，是既好奇又陌生的地方，這個時期的孩子不僅僅是生活習慣的適應，也是建立安全感的時期，這個時候家長的態度是孩子安全感建立的關鍵因素。
家長們應該會發現這樣一個現象，孩子都很願意和很多孩子一起玩耍，但卻不願意去幼兒園，實際上幼兒園是有很多小夥伴，孩子們應該是喜歡的，那是什麼原因會讓孩子抗拒幼兒園呢？家長在孩子初入幼兒園時應該怎樣做呢？
用輕鬆愉快的態度迴應孩子的脆弱
孩子上幼兒園難免都會哭鬧，這時家長要掌握好自己的態度，既要讓孩子感受溫暖，又不能過於縱容孩子的脆弱。
孩子的哭鬧並不是不喜歡幼兒園，而是對於和父母分開的不適。我看到過有的家長送孩子去上幼兒園，孩子還沒開始哭，家長就已經紅了眼眶，孩子剛開始哭鬧，家長就開始忍不住抱着孩子淚流不止的說：“媽媽不是要離開你，你要是上幼兒園，媽媽沒有辦法和你一起上幼兒園等。”你以爲這樣的道理會讓孩子消除眼淚嗎？完全不會，只會讓孩子哭的更加厲害。如果上幼兒園是一件好事，那爲什麼媽媽也會哭呢？孩子只會更加恐懼幼兒園。
家長用輕鬆愉快的態度迴應孩子的哭鬧，並在孩子哭鬧的時候，告訴孩子放學的時候會準時過來接孩子，並準點到達。很多孩子其實在幼兒園不會哭鬧，只是在與家長分離的時候會哭鬧，家長的態度會讓孩子對這件事有截然不同的判斷。幼兒園有很多小朋友和自己一起玩耍，漸漸的孩子會越來越期待去幼兒園，去找自己的小夥伴。
關於幼兒園的言行要正面
幼兒園生活會有很多細節，家長應該與孩子正面交流，避免負面言行和不良暗示。比如早上孩子不願意去學校或者磨蹭，我們可以和孩子說：“我們寶貝最不喜歡遲到了是不是？我們今天還要去找某某小朋友一起玩是不是？”而不是說：“你再不走，老師就要罰站了。”還有的家長面對孩子不願意自己吃飯說：“你再不吃去幼兒園就餓着，沒人管你。”這樣的環境中，你覺得孩子還會喜歡幼兒園這個神奇的地方嗎？
關於幼兒園的溝通不要主觀
放學後家長總會問孩子一些問題，建議問孩子一些指向性明確，容易回答的，比如今天吃了什麼？同學的名字叫什麼？這些問題易於孩子回答，孩子只需要根據理論來回答。而不是問今天老師對你好嗎？今天你乖嗎？這樣的問題，會讓孩子不知如何回答。主觀題會讓孩子看待問題變得片面。
孩子愛上幼兒園是必然的，只是如何讓孩子儘快的認識，愛上幼兒園，家長的態度是最關鍵的。
