從塗鴉開始接受美術薰陶 “爺爺，你來看看，我今天畫了一幅畫，咱們一家人快樂地去旅遊。”朵朵向爺爺展示她的作品。 “朵朵，你怎麼把爸爸的肚子畫得那麼大呢？你爸爸可是個瘦子呀！”爺爺問。 “因爲我爸爸說過他自己大肚能容天下事，所以我就這樣畫了！”朵朵解釋道。 “哦！那你奶奶還說過自己鼠目寸光呢，你怎麼反而把她的眼睛畫得那麼大呢？”爺爺故意逗朵朵。 “那可不行，奶奶必須每天睜大眼睛來發現我的毛病，我才能進步呢！”朵朵一本正經地說。爺爺聽了，被朵朵逗得大笑起來。 我們的孩子用一雙好奇的眼睛去認識、觀看世界，然後把自己觀察所得展現在自己的圖畫中，表達一種細膩的感情、強烈的認識和慾望。從3歲之前無意識的塗鴉開始，他們逐漸利用美術來表現自己對周圍事物的認識和理解。在成長的過程中，美術的薰陶讓孩子的生活多了無窮樂趣。 參加美術活動的4大好處 幼兒階段是孩子的行爲能力迅速發展的時期。孩子參加美術活動，不單單是一個學畫的過程，更是在參與一項綜合的實踐活動。 1.美術活動爲孩子們提供了參與社會活動的廣泛空間，幫助孩子更好地融入社會。 2.孩子們的美術作品中體現出來的是他們對社會的觀察反映，能促使他們逐漸具備完整的社會人的健康心理。 3.美術作品能陶冶孩子的性情，參與美術活動能促使孩子去發現美，表現美，創造美，也能推動其身心的健康發展。 愛心提示 ＊兒童畫想象之豐富、構思之膽大、造型之樸拙是許多畫家畢生追求的結果。 ＊美術的好處在於它可以將一些看似平常的事物昇華爲美。 4.孩子的繪畫反映出他在生活中觀察到的內容，畫畫會讓他更瞭解自己周圍的社會生活。有點藝術氣質，人生更美妙 “奶奶告訴你一個好消息，你可不要太激動啊！”放學後，一看到奶奶，朵朵自己就激動起來了。 “什麼？快點告訴奶奶吧！”奶奶問道。 “今天，老師選文藝委員了，全班同學推選了我，你說我高興不高興呀！”說着，朵朵不由得“咯咯”笑起來。 “高興呀！不過奶奶一點都不驚訝，因爲我們朵朵本來就有藝術氣質嘛！”奶奶說。 “那倒也是啊！”朵朵越發得意起來。 我們經常在電視節目中，看到四五歲的孩子用獨唱、跳舞、演奏打擊樂等各種精彩的表演贏得了大家的讚歎和喝彩。這種童星輩出的現象的背後，就是家長們潛心培養付出的汗水。由此，我們也可作出判斷，中國兒童在藝術領域的學習，已不侷限於擁有某項特長或以後就憑藉此項專長謀生，培養孩子可終身受益的藝術氣質纔是家長、學校的理性目標。 擁有藝術氣質，生活更精彩 藝術氣質又叫藝術感覺，包括“多情善感”、“浪漫超脫”等要素。藝術氣質有時就是一種天賦，當然也可以由後天的培養獲得。 具有藝術氣質的人比一般人更“多情善感”，他們感情豐富，容易動情，容易被感動，見到什麼都能掀起他心中感情的波瀾。有藝術氣質的人對美的感受力特別強，能從平凡的、很多人視而不見的事物中發現美，他們有一種超越現實的審美態度。 比如，有藝術氣質的人看到牛，就覺得牛的毛皮是多麼光滑油亮，色澤是那麼美，牛的 肌肉是多麼發達，整個造型是多麼偉岸，那是力量的象徵；他還會從牛默默無言看到一種忍辱負重、不畏艱難、勇往直前的精神。 藝術不僅可以陶冶情操更能提高孩子的素養和審美能力，這將會使孩子受用一生。家長只要端正培養孩子藝術氣質的目的，孩子是能在自己喜歡的藝術世界裏找到樂趣的！ 藝術薰陶造就獨特氣質 現在可供孩子所上的興趣課豐富多彩，有唱歌、舞蹈、畫畫、書法、樂器、烹飪、攝影、戲劇、朗誦、演講、主持、寫作等。家長也不是非要把孩子培養成藝術家，靠藝術謀生；而是爲了讓孩子能很好地接受藝術的薰陶，成爲一個多才多藝、全面發展的新世紀接班人。他們認爲：音樂可以放鬆心情、陶冶情操、提升品位；美術能豐富想象力、提高表現力、陶冶情趣；舞蹈可練就形態美、提高協調力等等。 3個方法培養孩子的藝術氣質 藝術氣質是一個比較抽象的概念，培養孩子的藝術氣質不是一件容易的事。如何讓自己的孩子有一種獨特的藝術氣質呢？說得簡單點就是讓他接近藝術，提高自己的審美能力。 1.興趣是最好的老師。培養藝術氣質，一定要尊重孩子的興趣。當然興趣也不是天生就有的，家長可以從孩子小的時候就慢慢培養，有意識地讓孩子接觸一些藝術，引導孩子對某些藝術門類產生濃厚興趣。有了興趣，就要重點培養，然後再給他展現自己才藝的機會，別人的讚賞對小孩子來說是最好的穩定劑。 愛心提示 ＊生動的、活的審美源泉，可以激發寶寶內在的藝術潛能。 ＊課外藝術類教育是培養孩子的愛好和興趣的，不要一味地將其當成最終的目的。 ＊兒童時期，大腦細胞需要多種刺激，從而爲具備多種功能作準備。 2.可適當進行感官訓練。審美必須要有敏感的感受力，感受就要靠人的感官，家長應有意識地對孩子進行感官訓練。 比如，美術最重要的感官是視覺，讓孩子學會觀察，增強對色彩、造型、結構等敏感度。 可以在孩子回到家遊戲的時候，讓他觀察玩具的顏色和形狀並試着去畫畫。音樂最主要的是聽覺，可以通過聽不同的音樂來提高孩子的音樂感受力。可以在家裏時常放一些舒緩柔和的音樂，聽多了，孩子自然就會受音樂的薰陶，慢慢具有很好的藝術氣質了。 3.給孩子更多的藝術空間。家長不可完全剝奪孩子童年的美好時光，不要過早地給孩子設下條條框框，應給孩子一定的自由，多創造機會讓他多接觸不同事物，抓住時機給孩子以科學指導。 比如，孩子一歲時可以握筆“塗鴉”了，家長就將筆和紙交給孩子自由畫畫吧；特別是顏色鮮豔的筆，不僅使孩子畫畫的要求得到滿足，也能刺激孩子視覺的發育。養成好習慣有訣竅父母希望孩子有藝術氣質，就要想方設法培養孩子的藝術潛能。但在此過程中，家長需要注意這些問題： 1.不要簡單定位孩子的藝術潛能。孩子的早期發展往往呈現出多個興趣點，不能單憑他喜歡唱或喜歡跳，就過早地、簡單地把孩子的藝術表現定位在某個方面，而限制了孩子多方面發展的可能。 2.加強藝術的審美體驗。培養孩子的藝術潛能，關鍵在於培養他對審美要素的感受力。可以帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。 美術活動可以培養孩子的觀察力、記憶力、想象力和創造力。孩子可以借繪畫表現、抒發自己內在的意欲和情感，從而培養孩子美的情操，促使他們形成完美的人格。 多帶孩子參與美術活動 美術活動爲幼兒提供了廣泛的參與社會生活的機會，有機會家長可以多帶孩子參觀各種畫展。帶孩子參觀畫展，可以幫他了解別人的作品，讓他們參與評價，找到學習的榜樣。 養成好習慣有訣竅 小孩畫中的人物，兩隻眼睛畫得很大，甚至佔據了整個畫面，而鼻、嘴則畫得很小，這種主體極度誇張、人物比例失調的作品正是孩子質拙、純真感情的宣泄與表露，因爲孩子認爲眼睛是最美的部位。家長必須掌握兒童心理特點，不能用成人的目光框條來約束孩子，過早扼殺了孩子的藝術天性。家長都希望把自己的孩子培養成一個很有氣質的人，這需要在日常生活中精心教育。一個人的氣質包括很多，其中，藝術氣質是最常見的。那麼如何在早期教育中培養孩子的藝術氣質呢？聽聽專家的說法！
