你有嘗試過給家裏開一場家庭音樂會嗎?或者在這麼一場別開生面的家庭音樂會中，孩子將會不知不覺的融入到音樂當中，翩翩起舞。這樣不僅開發了寶寶的藝術才能，還有助於你們的親子關係哦!
你有嘗試過給家裏開一場家庭音樂會嗎?或者在這麼一場別開生面的家庭音樂會中，孩子將會不知不覺的融入到音樂當中，翩翩起舞。這樣不僅開發了寶寶的藝術才能，還有助於你們的親子關係哦!
試想一下，當你和你的寶寶一起隨着曼妙的樂曲輕輕搖擺時，你們兩人該是多麼的快樂。或者，當你給他唱着一首輕快的搖籃曲時，對你和寶寶來說，又會是多麼溫馨而寧靜的場面。
雖然說音樂是人類的共同語言，但是家長與寶寶對音樂的感受和理解畢竟是不一樣的，那麼，怎樣將音樂的快樂感染寶寶，讓寶寶能夠和爸媽一起“感同身受”一起享受這個美好的音樂時光呢?
1、用孩子懂的方式傳遞音樂
寶寶還小的時候，媽媽可以哼着歌或者放着輕柔的音樂，幫寶寶做個輕撫按摩;在寶寶晚上睡覺時，媽媽也可以放一些舒緩的音樂，或者媽媽輕聲吟唱安眠曲，讓寶寶很快能夠安穩甜甜地入睡。
寶寶再大一點的時候，媽媽可以帶領寶寶跟着節奏拍手、踏腳或敲奏小樂器，感應音樂的拍子;或者拿着紗巾，舞出旋律的高低，甚至親子間的傳球，都可在感應樂曲中，傳遞出音樂的美好。
當孩子更大的時候，還可以全家相約一個家庭音樂會時間，每晚一起輪流點播、分享自己喜歡的音樂。在美妙音樂的包圍中，孩子看看書、堆積木，媽媽織毛衣，爸爸看報紙，雖然大家不是在做同一件事，但是音樂鏈接了你我他。
2、在生活中上演“音樂劇”
家長和孩子可以利用一些日常空餘時間來和孩子一起“玩音樂”，時刻用音樂的快樂感染孩子。比如，在洗澡的時候，媽媽可以邊唱范曉萱的洗澡歌邊配合洗澡的動作，讓孩子快樂其中。
一些家長表示，寶寶2歲多的時候，他們開始主動要求自己完成一些事情，比如自己學着吃飯。但是寶寶自己吃飯一般很慢，爸媽早就把飯吃好了他還在只是吃到一半，家長最好不要提出喂他吃。
那麼怎麼讓他吃快一點呢?小編建議，家長可以嘗試一下協商“飯後音樂會”。爸媽吃完飯就分別表演一首歌曲，然後鼓勵寶寶在爸媽都唱完歌以後接着唱，這樣就可以讓寶寶的吃飯速度加快一點哦!
另外，如果一家人一起做家務，或者一起郊遊，也可以隨時隨地開展小小音樂劇呢!家長可以儘量選着寶寶耳熟能詳的歌曲，這樣寶寶也就能夠參與其中，像個小粉絲一樣跟着一起唱，這樣無論是做家務還是到郊外踏青，親子時光會變得更溫馨愉悅哦!
3、玩音樂，不限語言、不限經典與流行
平常在家裏的時候，我們也建議家長多放一些音樂，不限語言也不限經典或流行。讓家變成一間有浪漫情調的咖啡廳，孩子可以在舒服的沙發上看看書，或者畫畫、練書法;家長也可以趁着這個空暇的時間，做自己喜歡的事，放下平日工作的勞累，好好享受這靜謐的午後。
如果寶寶或者家長在樂器上有一技之長那就有更好的親自互動了!寶寶在爸媽面前表演自彈自唱，像這種表演式遊戲，能夠很好地改善孩子的害羞怯懦性格，讓孩子變得更勇敢大膽一些。孩子是在爸媽面前表演，朝夕相處，孩子沒有精神上的顧慮，表演起來會比較放鬆。
這時，全家人應以掌聲鼓勵孩子，給他自信。等到孩子長大一點，或者自信心增強許多，家長可以鼓勵孩子在人前作表演，讓他更有成功感哦!
4、千萬不要扮演音樂老師
一些家長偶爾會充當音樂老師，向孩子“解剖”一首美妙的歌曲，解說這個是什麼樂器，這個是什麼節拍，或者教孩子看五線譜，逼着孩子練習樂器等等。其實喜歡音樂本身並不需要學習音樂，徒然的壓力只會減淡孩子對音樂的喜愛，讓他感覺學習音樂是一件有壓力的事情。
因此，何不讓孩子自然隨性，孩子喜歡聽什麼音樂就隨他，家長不要多加意見。如果孩子想要學習樂器，家長只需創造條件，讓他能夠在輕鬆自由的環境下快樂學習。只要是孩子自己感興趣的，不用你充當音樂老師，孩子自然會自學成才呢!
通過一些音樂小遊戲也可以促進親子之間的關係，小編爲家長們推薦兩款可以在家玩的音樂經典遊戲!
遊戲一：鍋碗瓢盆交響曲——廚房裏的音樂工作室
您需要準備的小道具：1.各式的鍋、鏟、塑料盒子和量杯;2.木製和塑料的勺子、調羹;3.漏鍋、打蛋器和砧板。
遊戲步驟：
家長首先拿出所有準備好的道具並一一擺設好，告訴孩子所有這些廚房用具都能製造出有趣的聲音。
家長讓孩子自己先試着敲打各式道具，製造出音色高低不同的聲響。讓他用塑料調羹敲出些柔和的“叮叮”聲，或是用木製的勺子敲打出“嗵嗵”的聲音。再鼓勵他分辨出各種聲音的特質，並用簡單的詞去形容這些聲音。
家長還可以試着用這些小道具模仿一些孩子熟悉的聲響。例如，用塑料量杯拍打地板的聲音聽起來像不像馬兒在奔跑?
另外，挑選一些孩子平常喜歡的童謠或是歌曲，您可以和他一起一邊唱一邊用手邊的小道具來增加特殊的音響效果，像是鐵鍋和鏟子敲打出的與歌謠相應的節奏。
遊戲二：動物玩偶們的獨唱——用小玩偶來教孩子學習音樂節拍
您需要準備的小道具：兩隻可愛的動物玩偶
遊戲步驟：
先讓孩子選一個他喜歡的玩偶，媽媽和他抱着各自的玩偶，在屋子裏找個空闊的角落坐好。然後，建議孩子說：“讓我們用歌聲喚醒懷裏睡着的小朋友”。最好先選一些節奏緩慢柔和地歌曲，例如“小星星”，告訴孩子也想出一首類型相似的歌曲，並小聲唱出來。
家長再給孩子解釋用不同的節奏唱不同情緒的歌曲，鼓勵他緩和地按着歌曲的節奏輕拍懷裏的玩偶。如果孩子出錯，就需要示範給他看，並讓他跟着節奏做。
當媽媽告訴他說：“你看，小朋友已經醒過來了”。現在，讓孩子根據動物們的習性挑選合適的歌曲：小兔子想要蹦蹦跳;小鳥想要展翅膀飛翔;小獅子想要在草原上飛奔。讓孩子交替着唱一些節奏快慢各不相同的歌，由他來決定他的小動物朋友的歌應該是快節奏或是慢節奏。
