幼兒園小班美術迎春花教案

活動目標： 1、在認識春天的花的基礎上，讓幼兒學習使用棉籤畫畫，用皺紙製作迎春花，用油畫棒畫出迎春花畫出它的特徵。2、鼓勵幼兒大膽作畫，注意畫面的合理佈局、整潔美觀。3、培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動準備： 1.知識準備：帶幼兒到戶外尋找迎春花，並觀察它的主要特徵。2.物質準備：

範例—迎春花。褐色、黃色水粉顏料各3盤，每個幼兒16開的白紙1張，棉籤若干支。樹枝20根，黃色皺紙剪成小常條若干，膠水20支。油畫棒、16張白紙若干張。

活動過程： 一、激發幼兒畫迎春花的興趣，讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花，並有強烈繪畫、製作的興趣。 1、師：小朋友，知道現在什麼季節嗎?(春天)誰告訴老師，春天那些花開放了?(看課件)春天有這麼多美麗的花開放了，老師告訴你們一個祕密哦，知道春天最早開放的花嗎?。“今天，老師帶來了一種很美的花，小朋友想看嗎?這是什麼花?長得怎麼樣?葉子又是什麼樣的?這是春天開得最早的花，那麼你想用什麼方法來製作迎春花?”。2、幼兒談論自己使用的方法：蘸顏料用棉籤畫、油畫棒繪畫、用皺紙粘貼成迎春花……3、教師小結：迎春花是黃色的，它是先開花後長葉子的，迎春花的枝條又細又長有的長可達2m以上。二、教師講解讓幼兒正確認識用棉籤畫迎春花的方法以及注意點。 1、今天，我們一起來把迎春花畫出來好不好?你想一想用什麼畫迎春花呢?"教師逐一出示顏料、棉籤，教授孩子們棉籤作畫的。方法：用大拇指、食指、中指捏緊棉籤的中部，將棉花部分蘸上顏料作畫，注意：棉籤上顏料不能蘸得太多，太多了顏料會流下來的。2、老師示範畫迎春花1)教師示範繪畫、製作過程，讓幼兒正確認識用棉籤作畫的方法;用油畫棒繪畫的技能;用皺紙粘貼的技能。2)“我們先用一根棉籤蘸上褐色的顏料畫上彎彎的樹枝，彎向地面。棉籤上的顏色不能蘸的太多，太多了顏色會在畫面上流動。”用另一根棉籤蘸上黃色的顏料畫上小花，每根枝條上有許多花朵，注意花朵的大小基本一致。3)用黃色的皺紙捏成小花粘貼在一起，再貼在樹枝上，小朋友做的時候，要小心，不要把花瓣弄在地上，說話時聲音要輕輕。4)用油畫棒在畫紙上先畫樹枝，再畫花朵，注意花朵要均勻。三、提出要求，讓幼兒自己繪畫。 1、想畫棉籤畫嗎?(想)讓幼兒自己開始繪畫，並注意對能力強和能力弱的幼兒給予不同的指導。畫的時候要保持桌面和衣服的整潔，畫面的佈局要合理，畫好迎春花以後還可以添畫些什麼?2、幼兒作畫，教師巡迴指導，注意對能力強和能力弱的幼兒給予不同的指導。四、提高幼兒欣賞能力 1、提高幼兒對美的欣賞能力，給以不同層次的幼兒有發言機會。

2、讓每一組的幼兒輪流拿着自己的畫站到前面，請其他組的小朋友說說誰的畫很美，美在哪裏?