本文給大家分享的資源是三年級上冊古詩三首《望天門山》《飲湖上初晴後雨》《望洞庭》練習題，文檔格式，有需要的老師或家長可以自行下載打印出來。
名稱：三年級上冊古詩三首《望天門山》《飲湖上初晴後雨》《望洞庭》練習題
類型：練習題
年級：三年級
學期：第一學期
科目：語文
版本：部編版
第一課時
一、根據古詩內容完成填空。
1.《望天門山》是 代詩人 所作，人稱 ，他寫了大量歌頌祖國河山的詩篇，我知道的還有《 》《 》 。
2.這首詩通過 、 、 、 、 、 六個動詞，讓我們彷彿看到了 的美景。
3.本詩第一句中 一詞寫出了天門山的山勢奇險;一、二句中 、 兩個字寫出了長江沖決一切奔騰向前的水勢;二、三句中 、 寫出了水和山的顏色美。
二、請按下列提示從詩中找出相應的句子。
1.使人聯想到佳木蔥蘢的句子:
2.使人聯想到清江如練的句子：
三、課外拓展。
古往今來，人們用美好的語言讚美祖國的大好河山。如寫山的“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，寫水的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你還能找出描寫美好河山的詩句嗎?
第二課時
一、默寫古詩《飲湖上初晴後雨》。
二、用自己的話寫出這首詩的意思。
三、按要求寫詩句。
1.詩中寫西湖晴天景色優美的句子是： 。
2.詩中寫西湖雨天景色美好的句子是： 。
四、把這首詩改寫成一篇簡短的小故事。
第三課時
一、默寫古詩《望洞庭》。
二、寫出加點詞語的意思，並用自己的話寫出。
1.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
2.遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。
三、寫出詩人運用比喻的詩句，並寫出把什麼比作什麼。
參考答案
第一課時
一、1.唐 李白 詩仙 望廬山瀑布 早發白帝城
2.斷 開 流 回 出 來 天門山
3.中斷 開 流
二、1.兩岸青山相對出。 2.碧水東流至此回。
三、示例：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
第二課時
一、飲湖上初晴後雨
宋(蘇軾)
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
二、西湖晴天的水光，在燦爛的陽光照耀下，西湖水波粼粼，波光豔麗，看起來特別美。雨天的山色在雨幕的籠罩下，西湖周圍的羣山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。若把西湖當作是美女西施，淡妝濃抹都是那麼合適，美妙多嬌。
三、1.水光瀲灩晴方好。 2.山色空濛雨亦奇。
四、 改寫《飲湖上初晴後雨》
一天，蘇軾和他的朋友一起來到西湖划船、吟詩、喝酒作樂……他當時，晴空萬里，西湖十分美麗，他們盡情地一邊喝酒一邊欣賞着西湖的美麗景色。
在太陽的映照下，西湖呈現出了翠綠的顏色，湖面上波光粼粼，波光豔麗，看起來特別美。微風把岸邊花草樹木的清香送到船上，是那麼讓人心醉……
他們玩得興致正濃時，天上卻飄下了絲絲細雨。朋友遺憾地要離開時，卻發現在雨幕的籠罩下，西湖周圍的羣山迷迷茫茫，若有若無，顯得更加奇妙。蘇軾端起酒杯一飲而盡，連聲讚歎：“西湖不僅晴天十分美麗迷人，就連雨天也是那麼奇妙誘人啊!”朋友聽了，若有所思地說：“西湖的美勝過春秋時期越國的美女西施呀!”蘇軾笑着說說：“要是把西湖比做天生麗質的絕代美女西施的話，那就太貼切了!西施不管是談雅的裝飾還是濃豔華麗的打扮，都顯得十分美麗。而西湖則是不管晴天還是雨天都顯得很奇特、美麗。”
望着眼前美麗、奇特的景象，蘇軾詩興大發，他乘興寫下了一首絕世好詩“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相。”即興爲詩歌提名爲——《飲湖上初晴後雨》。
第三課時
一、 望洞庭
(唐)劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。
二、1.湖面的波光。 指湖光和秋月。 和諧，優美。 指湖面。 製作、磨成。這裏一說是湖面無風，水平如鏡。
詩句的意思：秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧靜、和諧;湖上無風，迷迷濛濛的湖面就像未經磨拭的銅鏡一樣。
2.山：指洞庭湖中的君山。 白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖面。 青螺：這裏用來形容洞庭湖中的君山。
詩句的意思：在皓月銀輝下，青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，遠望如同銀盤裏放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。
3.把洞庭湖面比作銅鏡。 把洞庭湖中的君山比作白銀盤裏的青螺。
