本文給大家分享的資源是三年級下冊課文《守株待兔》同步練習，文檔格式，有需要的老師或家長可以自行打印出來。
名稱：三年級下冊課文《守株待兔》同步練習
類型：練習題
年級：三年級
學期：第二學期
科目：語文
版本：部編版
一、看拼音寫詞語。
shǒu zhū dài tù
suàn shì
jì suàn
cónɡ cǐ
shù zhuānɡ
féi pànɡ
二、比一比，再組詞。
守( ) 朱( )
宋( ) 株( )
詩( ) 領( ) 釋( )
待( ) 頸( ) 擇( )
三、根據課文內容填空。
1.宋人______________。___________，兔走觸株，___________。因釋其耒而守株，冀復得兔。___________，而___________。
2.“兔走觸株,折頸而死。”意思是______________________________。“兔不可復得,而身爲宋國笑。”意思是_________________________。
3.“守株待兔”的意思是_________________________。
四、閱讀感悟。
1.爲什麼宋人不會再得到兔子?
______________________________
2.讀了這個故事，你明白了什麼道理?
______________________________
五、在括號中填上動物名稱。
( )爭( )鬥
( )吞( )咽
( )假( )威
( )飛蛋打
( )鬼( )神
( )目寸光
六、《守株待兔》中的種田人是一個怎樣的人?
七、《守株待兔》告訴我們什麼道理?
八、寫作練習。
發揮你的想象力，續寫《守株待兔》。
