思思媽媽說，孩子最近變得愛說謊了，放學經常不按時回家，有次我問她怎麼回來這麼晚。她說是因爲老師佈置的課堂作業有點多，寫不完不讓回家。我急了就訓斥她，小小年紀不學好滿嘴的瞎話。思思還倔強的說，沒有撒謊，不信可以打電話問老師。
思思媽媽說，孩子最近變得愛說謊了，放學經常不按時回家，有次我問她怎麼回來這麼晚。她說是因爲老師佈置的課堂作業有點多，寫不完不讓回家。我急了就訓斥她，小小年紀不學好滿嘴的瞎話。思思還倔強的說，沒有撒謊，不信可以打電話問老師。
思思以爲我不會打的。可是我真的撥通了老師電話，如我所料，老師說班上所有的同學今天都是準時放學回家的。掛了電話，我就打了思思，我再問她放學去哪了，她才哭着說和誰誰去她家小區花園玩了。我實在是太生氣了，才上小學五年級，就學會耍心眼兒，說謊話了，再長大點，可怎麼辦呦。
沒有天生就會說謊的孩子，孩子說謊，無外乎兩種情況，模仿大人和迫於壓力。
模仿大人：
很多家長說，我從來不說謊，孩子怎麼會模仿我呢。其實在孩子眼中，有悖於真實情況的都是一種“說謊”。孩子內心純淨不懂得成人在社會中交往的技巧，有時我們大人由於一些掩飾需求，不得不“說謊”，但是在孩子眼中，家長就是沒有講實話。
有的孩子童言無忌的說出，大人們的“謊言”，卻被指責：你小小年紀，別亂說話；你懂什麼啊，別插嘴；以後你長大就懂了。這時孩子就會受大人的影響，學會說謊。
迫於壓力：
實際上是父母和孩子的溝通相處出現了問題。有些家長非常嚴格，孩子只要一犯錯，就會責怪孩子，比如孩子總是丟東西，爸爸媽媽指責後，就會保證以後一定不會再丟東西了。
但是孩子較小時還沒有一個履行承諾的能力，當她又犯同樣的錯誤時，害怕被父母指責，爲了逃避處罰，就選擇了用說謊來解決問題，儘管她心裏也知道，紙包不住火，總會被父母知道，但是爲了不遭受訓斥，能拖幾天總比現在就受罰強。
等被家長髮現時就會責怪孩子不守信用，反覆犯錯，甚至打罵和孩子冷戰。這時孩子就會慢慢對自己失去信心，內疚自責，時間長了孩子的臉皮就變厚了，對家長的指責已經無所謂，內心一點波瀾都沒有，甚至開始逆反，就變成了不聽話，不服管教的“問題少年”。
面對孩子說謊話，父母應該這麼做：
1.不要過於嚴厲
很多家長絲毫無法容忍孩子的錯誤，孩子犯了錯，家長就會批評教育，這就導致孩子一犯錯誤，就很緊張並且擔心家長的責罵，所以就會用謊言來掩蓋自己的錯誤。對孩子寬容一些，能夠理解孩子、允許孩子犯錯。
2.不要諷刺孩子
年齡偏小的孩子履約能力很差，當孩子犯同樣的錯誤時，心裏其實也很內疚。這時家長如果責怪諷刺孩子不守信用，孩子就會慢慢失去自信，時間長了父母的訓斥對他們就不管用了，不僅說謊的行爲沒有改善，反而引起了孩子叛逆的心理。
3.幫孩子解決問題
要找到孩子說謊的根源，看她是爲了掩蓋什麼錯誤才選擇說謊的。孩子的零花錢不夠花？孩子的作業總是做不完？孩子總是做事不細心？找到問題的根源，再幫孩子解決問題的根源，比一味的批評責怪孩子，管用的多。
