本文給大家分享的資源是三年級下冊課文《肥皂泡》同步練習，文檔格式，有需要的老師或家長可以自行打印出來。
名稱：三年級下冊課文《肥皂泡》同步練習
類型：練習題
年級：三年級
學期：第二學期
科目：語文
版本：部編版
一、看拼音寫詞語。
féi zào pào tòu míng
( ) ( )
fēi yuè yīng ěr
( ) ( )
xī wàng
( )
二、在括號裏填上恰當的詞語。
( )的浮光 ( )的小球
( )地散裂 ( )地飄過
三、在括號裏填上適當的詞語。
( )地吹
( )地提
( )地扇
( )的肥皂泡
三、選一選，填空。
(1)冰心奶奶小的時候最喜歡的遊戲是什麼?( )
A.做小橘燈
B、賞花
C、吹肥皂泡
(2)吹肥皂泡的技巧：( )
①慢慢地”吹
②快速地提
③使勁吹
④ “輕輕地”提
A. ①②
B. ①④
C. ②③
四、根據課文內容填空。
課文主要寫了( )肥皂泡、( )肥皂泡和( )肥皂泡，其中重點寫的是( )肥皂泡和( )肥皂泡。
五、實際生活中,你有沒有吹過肥皂泡?有什麼新發現? 試着談一談自己的感受。
六、快樂閱讀。
系在風箏線上的……
周巖壁
在鄉下，三月的輕風還殘留着冬的料峭。我們這些顛跑在蓊鬱麥田裏的孩子，摔打慣了，是不知道什麼叫冷的。何況又常把 嬉笑系在風箏線上，即 便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。
我們偷偷( )來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上( )了，再( )成弓似的和軲轆似的等幾何形狀，( )在一起，悉心( )好，就變成了形態各異的風箏的骨架。然後幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然後用大團大團的線做放線，一頭系在風箏上，一頭纏在一個線柺子上。
好了!擡起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放吧。咳!風箏!風箏!全是風箏!這些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田裏，迤邐的大道旁，瀲灩的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹着，騰騰熱氣捧着，悠悠飛向空中，去親吻白雲。好似爭豔的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。
啊，我的鵝黃色的童年!
1.把下列表示動作的詞語填入短文中合適的位置。
彎 系 找 拼 烤
2.短文第二自然段描寫了“我們”，第三自然段描寫了“我們”。
3.短文畫線句子連用四個“!”，表現了風箏的( )。
A.高
B.多
C.美
4.短文題目中的“...”省略的內容，最合適的是( )
A.快樂
B.風箏
C.童年
