目的：鍛鍊幼兒的機智靈活性，鞏固已學知識。
準備：寫在紙上的算術題若干。
玩法：將幼兒分成兩組，音樂開始，兩組的第一名幼兒(背上貼有算術題)，隨着其他幼兒的伴唱，模仿小樣的動作：低頭、弓背、兩手下垂。先看到對方背上的題目並算出得數者獲勝。音樂再起，第二對幼兒開始遊戲。如雙方都沒有算出得數，其他幼兒就爲他們拍手加油並數數。
規則：要求當觀衆的幼兒不能“打電話”。
全體幼兒並腿向上輕跳一下，遊戲重新開始。
目的：練習跳躍動作
準備：沙包每人1個。場地佈置如圖：
玩法：全體幼兒面向圓心站在大圓圈外邊5米處，說兒歌：“小沙包，真正好，夾起沙包向上跳，一二三，用力拋，看誰得分真正高!”說完兒歌后，幼兒兩腳內側前部夾住沙包，跳躍前 進，至第二個圓圈線外，用腳夾緊沙包向前拋出。沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。夾拋3次後算總成績，得分最高獲勝。遊戲可反覆進行。
規則：只能兩腳夾沙包跳躍前進。
教師要告知幼兒撿到沙包後記住自己得幾分，要強調教育幼兒做個誠實的好孩子。
目的：培養幼兒團結協作、步調一致的能力。
準備：2條1米長與幼兒腳同寬的木條，在木條上釘上2條寬鬆緊帶。
玩法：兩名幼兒前後同時站在兩塊木條上面，把腳伸進釘好的鬆緊帶內，同時邁左腳或右腳一齊向前走。爲了增加遊戲的難度，在同一方向走熟練的基礎上，兩名幼兒可面對面站立，這樣，一名幼兒往前走，另一名則要後退走。
遊戲時，可採取競賽的方式來增加遊戲的趣味性。
玩法：幼兒持繩球得繩端，側身伸臂朝一個方向轉動，使球快速隨身體轉動。教師喊“一二三!”幼兒則放手，使球飛出。繩球飛達距離遠的隊獲勝。
