幼兒園手工教案章魚，讓幼兒自己製作一些簡單的手工工藝品對於幼兒來說是一個很好的鍛鍊機會，也可以培養孩子的自信心，讓孩子有成就感，喜歡自己動手，鍛鍊孩子的動手能力。
幼兒園手工教案章魚：淘氣的章魚
活動目標
1、讓孩子們瞭解魷魚和章魚的特徵及習性。
2、用撕貼的方式裝飾出章魚並學會運用墨汁作畫。
活動準備 錫紙（鐵砧），黑色的顏料，木工膠，雜誌，膠水
活動過程
一、導入
1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹魷魚。
我戴着三角形的帽子。
我在大海里生活，我有十條腿，我是誰呢？
二、展開
1、談談魷魚和章魚。
你見過魷魚和章魚嗎？
你在哪兒見過的魷魚和章魚？
見過魷魚和章魚後你有什麼感想？
2、談談魷魚和章魚的特徵以及它們的習性。
魷魚和章魚屬於魚類還是貝類呢？
(魷魚和章魚很容易被誤認爲是魚類動物，但是它們屬於軟體貝類動物。由於魷魚和章魚沒有骨頭，也沒有刺所以吃起來很方便。)
魷魚和章魚長什麼樣子？
(章魚和魷魚全身都軟軟的。腿和頭連在一起，嘴長在腿的中間。)
魷魚喜歡什麼？
(魷魚喜歡明亮的燈光，它們經常聚集在有光的地方。所以晚上捕捉魷魚的時候只要把水裏照亮，魷魚就會向有光的地方聚集，然後就可以捕捉到魷魚了。）
爲什麼魷魚會吐墨汁呢？
(因爲當它們面臨敵人的時候，它們會通過吐墨汁擋着敵人的視線然後逃跑。)
3、研究製作出章魚。
如果要製作出章魚需要什麼材料呢？
利用錫紙怎樣才能裝飾出章魚來呢？
4、利用活動紙中的錫紙製作章魚。
①把報紙或是雜誌撕碎，像用馬賽克一樣的方法粘在章魚的身上。
②粘好章魚的身體之後，給章魚粘上細細地保鮮膜的邊兒，勾勒出章魚的輪廓。
③稀釋好黑色的顏料塗在章魚的嘴前。
④把墨汁吹開表現出章魚吐墨汁的樣子。
⑤等圖畫晾乾後保管起來。
三、結尾
1、讓孩子們把畫好的章魚介紹給朋友們看。
2、總結活動
幼兒園手工教案章魚：章魚
教學目標：
1、在拓印的基礎上進行水墨添畫表現章魚的形象。
2、積極參與活動，體驗水墨畫的樂趣。
教學準備：
1、紅色顏料盆
2、黑色墨汁
3、有背景的長卷畫紙、範畫、示範用背景紙
教學過程：
一、導入引出主題：
小朋友們，你們會唱小手爬嗎？那我們一起來唱一唱吧。
小手真調皮，還想爬，爬到了
二、演示拓印的過程：
小手真調皮，還想爬，爬到了顏料盤裏，和顏料寶寶親一親，每個地方都要親到，然後用力在漂亮的背景紙上印一印，留下一個長圓形的手印。真有趣，再來印一個，先跟顏料寶寶親一親，然後到紙上去印一印，這回換個方向印，再換個地方印。用力按一按，讓小手在紙上留下一個深深的印子。
三、幼兒拓印：
1、師：真好玩，你們也去玩一玩，印一印，好嗎？(注意哦，印的時候要用力一點，每個地方都要用力地按一按，讓它在紙上留下一個深深的手印)
2、幼兒拓印，教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽操作。
四、示範畫刺蝟：
1、想象：這些手印像什麼？
2、示範：看看老師將它變成什麼？
添上黑黑的眼睛、畫上嘴巴,再添上一條一條的腕。
看看是誰？對，是小章魚來啦，章魚在水裏遊啊遊，真開心！
3、瞭解添畫步驟：誰還記得小章魚是怎樣變出來的？先畫什麼，再畫什麼？
4、等會也請你們來畫一畫，畫的時候想想，你的章魚在哪裏，在幹什麼。
五、幼兒創作：
六、欣賞評價：
展示作品：哇這麼多的小章魚都來游泳啦，這隻小刺蝟在幹嗎？看，還有的小章魚臉對臉在說悄悄話，他們肯定是一對好朋友哦！
多可愛的小章魚啊，你們喜歡它們嗎？他們也很喜歡你們，你等會我們跟他們一起去做遊戲吧！
幼兒園手工教案章魚：淘氣的小章魚
活動目標
1、欣賞章魚的圖片，瞭解章魚獨特的身體外形結構。
2、能搓出粗細基本均勻的長條，嘗試用搓、捏、連接等方法制作多腿的章魚。
3、體驗用彩泥製作小動物的快樂。
活動準備
掛圖“淘氣的章魚”、歡快的音樂、彩泥、泥工工具。
活動過程
（一）情境導入
1、講述故事《小章魚的祕密》（見“活動資源”），引發幼兒參與活動的興趣。
指導語：小朋友，你們聽完這個故事有什麼感受？
2、引導幼兒交流討論自己對小章魚的認識。
指導語：你認識小章魚嗎？在哪裏見過？它的什麼部位最特別？
（二） 探索發現
1、出示掛圖“淘氣的章魚”，引導幼兒再次感受小章魚的外形特徵。
指導要求：重點引導幼兒觀察小章魚的腿和身體的外形。
指導語：小章魚哪裏最能吸引你？小章魚有幾條腿？它的身子和頭分別是什麼形狀的？
小結：章魚並不是魚類，它們屬於軟體動物。章魚有個與衆不同的、橢圓形的身體，有八條長長的腿，彎彎曲曲地漂浮在水中，漁民們又把章魚稱爲“八爪魚”。
2、請幼兒欣賞章魚作品，激發幼兒製作的興趣。
指導語：猜一猜這些小章魚是用什麼材料製作的，是用什麼方法制作的？
3、教師與幼兒共同探索、總結制作小章魚的方法及步驟。
小結：先用彩泥搓出小章魚橢圓形的身子，然後用彩泥搓成長條，平分成八段來充當章魚的腿。注意先將章魚的八條腿擺放好，再將橢圓的身體與腿相連，最後用製作好的小圓圈來充當它的眼睛和嘴，一個可愛的小章魚就做好了。
4、師幼一起觀察小章魚的製作步驟圖。
（三）創作表現
1、師幼一起製作可愛的小章魚。
指導要點：先分別做出小章魚的頭、腿，再進行連接。如果彩泥的顏色夠多，可建議幼兒選用不同顏色的彩泥捏章魚的八條腿。
指導語：小朋友，我們一起來動手做一隻可愛的小章魚吧！
2、教師巡迴指導，提示幼兒先搓出橢圓形，再搓出長條，將長條分爲八段，擺放好，感覺滿意後再進行連接、固定。
（四） 欣賞評議
1、鼓勵幼兒爲自己的作品取名，並相互欣賞。
2、將幼兒製作好的“小章魚”一同佈置成“小章魚展覽”。
（五） 結束活動
師幼一起收拾整理物品，結束活動。
