1、複習9以內的數字。
2.、瞭解電話號碼的作用並記住幾個特殊的電話號碼，增強幼兒的自我保護能力。
3、感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與有趣。
1、0-9數字卡片每人一套、貼有動物圖形的記錄紙每組一張。
2、110、120、119號碼卡片，警車、消防車、救護車圖片。
一、小動物的名片。
1、今天小狗收到了幾張好朋友的名片，名片上都有好朋友家裏的電話號碼，小鳥家的電話號碼是多少？
2、這是小鴨家裏的電話號碼，是多少？小刺蝟家的電話號碼是多少？
3、小動物家的電話號碼有幾個數字組成？這些小動物家的電話號碼一樣嗎？爲什麼它們每一家的電話號碼不一樣？
二、我家的電話號碼。
1、小朋友家裏有電話嗎？誰願意來告訴老師？
2、幼兒講，教師記錄，全體幼兒認讀數字。
3、小朋友家的電話號碼一樣嗎？爲什麼不一樣？
4、教師小結。
三、特殊的電話號碼。
1、老師知道有些電話號碼是有3個數字組成的，你們知道嗎？
2、遊戲：打什麼電話？(看課件或圖片)：
(1)出示第一幅圖畫“火災”
師：這個時候，該撥打什麼電話號碼？
教師出示卡片119，請幼兒在自己的數卡中找出1、1、9，並按順序進行排列。(從左到右)
(2)出示第二幅圖畫“生病”
師：該打什麼電話呢？
教師出示120卡片，請幼兒從自己的卡片中找出1、2、0，並按順序進行排列。
(3)出示第三幅圖畫“搶劫”
師：該撥打哪個電話號碼？
請小朋友從自己的卡片中找出1、1、0，並進行排序
3、小結：電話號碼的作用太大了，我們生活中離不開它。但是像110、119、120等這些特殊的電話號碼不能隨便亂打，只有在緊急的情況下才能使用它。
三、製作動物電話卡本。
1、森林裏的動物們看到小朋友家裏都裝了電話，動物們
都要裝電話號碼了。
2、不過小動物們想考考你們，請小朋友動腦筋幫它們編
電話號碼。
3、幼兒操作：每一組有一張大表格，上面有小動物的圖
片。要求同一組的小朋友一起來編電話號碼，小動物家的電話號碼都是有8個數字組成的，每一家的電話號碼要編的不一樣。
4、教師檢查小朋友編的電話號碼，製作動物電話卡。以名片引題，激發幼兒對電話號碼的興趣。
