文文在家裏一邊學習一邊玩耍
中山一夫婦不送女兒上學，而是在家中親自輔導，這一做法引發社會各界熱議。
早上睡到10時許，每天不用到學校上課……家住中山市的6歲小女孩文文，過着令同齡人羨慕的生活，她的父母決定，不送她到學校上學，而是在家中親自輔導。
昨天記者採訪中，文文父母的做法是否合適，引發社會各界熱議。
文/圖記者王鋒
每天家中讀《論語》
早晨9時、10時，別的小學生早就已經在學校上課了，文文才剛剛睡醒，她慢騰騰的起牀，先洗臉刷牙再吃過早飯，然後，一天的學習生活拉開了序幕。
每天上午，文文都要朗讀一個多小時的《論語》，每讀半小時或一小時，文文覺得累了，就會休息一會兒，然後再繼續朗讀國學典籍，這是父母爲她安排的必修課。
讀完《論語》之後，小文文還要學習畫畫、下棋、數學、音樂、舞蹈、講故事、情景想象、書法和英語，學習內容非常豐富。
希望女兒成才女
文文的父親告訴記者，自己和文文的母親都是老師，所以想到在家裏親自教育女兒，“主要是我負責教理科、媽媽負責教文科，我們實踐了一段時間，覺得效果挺不錯。”
文文父親告訴記者，文文媽媽的目標是希望女兒長大以後，成爲一個琴棋書畫都會的才女，所以特別重視傳統文化的教育，選擇了很多國學典籍教導女兒。
“不過我覺得，還是應該讓女兒自己選擇未來的道路，只要女兒喜歡，我們都應該支持，所以，我們選擇的課程，很多都是文文自己喜歡的，比如說捏麪人，女兒喜歡捏我們就教她。”
選擇有趣的課程
文文的父親表示，自己過去也想過讓孩子去上學，但是學校里老師要教導很多學生，不可能一對一地輔導，所以想來想去，還是覺得不放心。
“我們已經決定，以一年的時間爲限，如果一年之後，文文在家裏學習的效果很好，就讓她繼續留在家裏讀書，如果效果不好，就送她上學校。”
“爲了讓文文感受校園的溫馨氛圍，彌補家庭教育缺少同齡夥伴的缺陷，我們也會帶文文參加各種培訓班，讓她參加課堂討論，多與小朋友們交朋友。”
專家
昨天，記者採訪了教育界人士，教育界人士普遍認爲，孩子在家接受教育存在不足，即使家長目前能夠輔導孩子，但是隨着學習深度廣度的不斷增大，家長遲早會覺得力不從心。
“而且，孩子在家裏接受教育，由於缺乏與同學的良性競爭，並且沒有老師日常的督促和鼓勵，可能導致孩子
學習的動力存在不足，從而不利於進步。”
“家庭教育只能是學校教育的補充，不能夠代替學校教育，家長在選擇家庭教育時，應當特別慎重。”
●
律師
廣東集大成律師事務所郭律師告訴記者，家長在家裏教育子女，其實是違法行爲。新修訂的《義務教育法》第五條規定，“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受並完成義務教育”。
另外，《義務教育法》第十一條也作出了相關規定，“凡年滿六週歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育”。
所以郭律師認爲，文文的家長應該遵守國家的法律規定，送孩子到學校裏上學，接受義務教育。
各方觀點
觀點一：有利個性發展
昨天，記者就文文父母的做法進行了多方採訪，市民的意見不一，有市民表示，贊同文文父母的做法，認爲在家裏接受教育更加有利於孩子個性的發展。
在中山一家培訓機構工作的劉先生告訴記者，在國外，也有家長選擇讓孩子在家上學。劉先生認爲，既然國外很多家長都選擇自行教育孩子，那麼國內有家長對孩子自行輔導，也是可以理解的，只要能夠讓孩子們學到知識，無論何種教育方式都可以嘗試。
觀點二：不能全科教育
但是，也有市民表示，文文父母的做法不利於孩子的健康成長，在家接受教育侷限性較大，孩子們的知識面可能受影響，學習的廣度和深度都會存在不足。
家住中山竹苑的吳先生認爲，大多數父母畢竟不是專業老師，而且就算是專業老師，也比不上學校的全科教育，所以，孩子還是應該送到學校學習。
