遊戲規則：
幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。
遊戲玩法：
幼兒雙手推動“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨着幼兒興趣的變化，遊戲情節可不斷髮展，如：幫助“小豬”鑽過“山洞”(障礙物)，走過“小橋”(障礙物)，繞過“危險”(障礙物)回到“家”。
遊戲規則：
幼兒要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。
遊戲玩法：
在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設法將皮球投進紙盒裏，鍛鍊投擲和目測能力。
遊戲規則：
幼兒要先站好，然後依次傳遞，不能越位傳遞。
遊戲玩法：
幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球遊戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的能力。
遊戲玩法：
老師向前爬時，幼兒就後退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓着你時，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己;當老師後退爬時，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒的本領大，還是老師的本領大?不讓對方抓着。
遊戲玩法：
老師這兒有兩朵什麼顏色的花?當你看到紅花時，就必須向前爬;當你看到黃花時，就必須後退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。
遊戲玩法：
幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌唸完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉着其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，遊戲繼續開始。
遊戲玩法：
一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個接着一個地拉着雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護着小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最後一隻小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。
兒歌：
拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。
遊戲玩法：
兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節奏做拉鋸似的前俯後仰動作。鍛鍊幼兒的大臂肌肉羣，培養幼兒的節奏感。
遊戲玩法：
用沙包作籽，遊戲者分成兩組。在場地上畫兩條直線，兩線間隔5米。一組遊戲者在兩線的區域內，一組的遊戲者站在兩線的外面。站在區域外的遊戲者用沙包打向區域內的遊戲者，區域內的遊戲者進行躲閃，不讓沙包砸到。如果被砸中就停止遊戲，如果能接住沙包就能救起被砸中的遊戲者。兩組可互換角色反覆遊戲。
兒歌：
風大，不怕。雨大，不怕。真的假的?真的。
遊戲玩法：
幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其餘幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌唸到最後一字時，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要儘快逃脫，被抓住食指者就做下一次遊戲的伸掌者。
