幼兒園中班的小朋友已經經過了一年的集體生活，在中班開始可以讓小朋友玩一些羣體遊戲，增強小朋友的集體觀念，也可以促進孩子的社交能力。
幼兒園中班的小朋友已經經過了一年的集體生活，在中班開始可以讓小朋友玩一些羣體遊戲，增強小朋友的集體觀念，也可以促進孩子的社交能力。
1.坐傳球
目的：
①練習坐着傳球，提高上肢的靈活性。
②體會合作遊戲的快樂。
準備：將椅子擺成一列，大球一個
玩法：
幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。遊戲可以反覆進行。
建議：
①可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。
②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。(薛燕京)
2.坐滾球
目的：練習向後傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會合作遊戲的快樂。
準備：將椅子擺成一列，小球一個。
玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。遊戲可以反覆進行。
建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。(薛燕京)
3.坐踢球
目的：練習坐着踢球，提高腿部的靈活性，發展眼和腳的配合能力。
準備：將椅子擺成一圈，大球一個。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。遊戲可以分組進行。
建議：
①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。
②參加遊戲的幼兒以六至十人爲宜。(薛燕京)
4.肘傳球比賽
目的：
①練習用肘部傳球，提高身體的靈活性。
②培養合作精神。
準備：椅子，球，球筐。
玩法：
面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號後，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。
