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中班小花貓和小老鼠音樂教案

來源:寶貝周    閱讀: 1.68W 次
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活動目標:

1、教幼兒有表情的演唱。吐字清楚、節奏正確,唱準曲中的附點音符和休止符,以表現歌曲的詼諧有趣,並能在歌曲中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏;

2、鼓勵幼兒根據詞意大膽地表現出自己的情感和體驗,創造性的進行表演唱;

3、使幼兒喜歡參加音樂活動,使之體驗在集體活動中的快樂。

中班小花貓和小老鼠音樂教案

活動準備:

1、幼兒已熟悉小老鼠的外形特徵,會有節奏地朗誦兒歌《小老鼠》

2、小老鼠、小花貓指偶各一個,小花貓頭飾若干,木魚一個

3、節奏卡兩張

中班小花貓和小老鼠音樂教案 第2張

活動過程:

一、開始部分

1、聽音樂律動入場,要求動作合拍表情自然

2、練聲《太陽出來了》1=C要求聲音甜美,不亂喊亂叫

二、基本部分

1、複習兒歌《小老鼠》

(1)、要求幼兒根據詞義創造性的邊念邊做動作

(2)、請做得好的幼兒單獨表演,其餘幼兒模仿

2、學習新歌

(1)、教師出示小老鼠指偶:一隻小老鼠悄悄地出了門,準備偷食吃。它東看看、西瞧瞧,見沒有小花貓,很是得意,高興地唱起了歌……教師範唱歌曲第一段。

(2)、教師出示小花貓指偶:正在小老鼠樂滋滋地偷吃糧食的時候,只聽見“喵喵喵”幾聲,機智的小花貓不知從什麼地方跳了出來。小老鼠一見,嚇得連滾帶爬地跑了回家……

教師範唱歌曲第二段。

中班小花貓和小老鼠音樂教案 第3張

(3)、完整欣賞歌曲提問:歌曲名稱?幾拍子?你聽了有什麼感覺?(幽默、有趣)

(4)、出示節奏卡××××××、×××××0一起朗誦歌詞,要求有表情地朗誦,念準附點音符與休止符

(5)、學習演唱歌曲,要求聽清前奏與間奏、尾奏

(6)、表演唱:要求幼兒大膽地表演創造動作,個別幼兒表演唱

3、音樂遊戲《貓捉老鼠》

要求:一定要唱完“嚇得老鼠趕快往回跑”後,“小老鼠”纔可以跑回家;捉到的“小老鼠”暫停遊戲一次;提醒幼兒遊戲時自找空間,不相互擠推。

三、結束部分

教師講評小結,表揚認真幼兒,結束活動。

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