中班科學水寶寶搬家教案

1、知道一些材料的吸水性。

2、瞭解水與人的關係。

3、培養動手能力。

1、4小盆水，4大空盆，吸管、湯勺、布條、毛巾、塑料袋、杯子、海綿、棉花、漏斗、筐子，記錄表、記號筆。

一、導入謎語引起幼兒興趣

1、猜謎語：用手抓不起，用刀劈不開，洗臉刷牙洗衣做飯，都要用到它。

2、生活中見過哪些水？

（1）你在哪裏看過水？是什麼水？

（2）你喜歡水嗎？爲什麼？

二、實驗“幫水寶寶搬新家”

1、出示小盆水：水寶寶住的地方太擠，他們要搬到大房間裏。

出示大的空盆：怎樣幫水寶寶搬家？

2、猜測與記錄。

一起來看一看、猜一猜，哪些東西能幫水寶寶搬家，哪些東西不能。

提供材料，幼兒猜測哪些物體能運水、哪些物體不能運水，可以用“√”表示能運水，用“×”表示不能運水。

3、自由選擇運水工具，驗證結果。

（1）每樣東西都要試。

（2）把能運水的與不能運水的東西分開放在筐子裏。

（3）不要弄溼衣服。

4、幼兒操作，教師觀察。

三、說說自己的發現

1、相互交流，說說自己用什麼辦法幫水寶寶搬家？

將操作的結果用“√”表示能運水，用“×”表示不能運水、記錄在驗證欄中。

重點示範孩子們不能確定的東西。

2、哪些材料會吸水？

3、用什麼物品運水快？什麼物品運水多？

四、根據記錄表，討論不同物體的運水方法，再次操作

1、請幼兒把實驗結果記錄下來。

2、操作中感知哪些材料具有吸水性，哪些材料的吸水性強，哪些材料的運水速度快。

3、你是怎樣幫水搬家的？發現了什麼？你認爲哪種搬家的方法好？爲什麼？

延伸活動：

回家試一試，看看哪些東西它不僅能運水，而且還能搬得多，搬得快。