1、通過小動物搬新家的遊戲，正確感知每個小動物所在的具體樓號及樓層，並能用序數詞第1至第5大膽表述事物在序列中的位置。
2、積極參與找朋友及送邀請函活動，能根據給出的序數詞找到每個小動物所對應的具體位置，體驗幫助別人後的愉悅心情。
活動重點：能用第1至第5的序數詞大膽表述事物在序列中的位置。
活動難點：根據給出的序數詞找到小動物所對應的位置。
1、多媒體課件（小動物搬新家）。
2、小動物的新房五座大的（3層4層樓房各一座，5層的樓房3座），6座小的（都是5層）。
3、小動物圖片若干。
4、給小動物的信若干。
1、設置情境。
2、參觀新房，初步感知第1至第5的序數。
3、小動物搬新家。
（1）師：小動物要搬新家了，讓我們看一看新房子裏都住着誰？
通過第1和第2棟房子不同樓層迎來它們的新主人，感知並嘗試用語言表達第1至第5的序數詞所表示的事物在序列中的位置。
（2）分組嘗試幫小動物安排樓層，具體感知序數。進一步嘗試使用序數詞表示事物在序列中的位置。
（3）用“找朋友”的方法，進一步感知序數詞所表示的事物在序列中的位置。
4、幫慢羊羊村長給它的動物朋友送“邀請函”。
5、結束活動：小朋友真是太能幹了，你們真是幫了慢羊羊村長的大忙了，村長爲了感謝我們，邀請大家也去參加舞會，小朋友快回去準備準備吧！記得一定要打扮的漂亮一點呀！
延伸活動：引導幼兒尋找生活中的序數。
