如今，越來越多的父母看重培養孩子的才藝，不論是繪畫、鋼琴還是體育運動。的確，這些才藝不但能爲孩子的升學加分，也能讓孩子更有魅力，受到更多人的喜歡。
可是爸爸媽媽你們知道嗎，孩子上興趣班學東西不僅僅要看孩子的興趣，也要在適合的年齡！那麼，什麼樣的年齡段該上什麼樣的興趣班呢？興趣班又該怎樣選擇呢？
小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過於勉強。因此，建議學習小提琴的年紀爲5-6歲較適當。
2、學鋼琴的適齡期在音樂世界裏，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因爲要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，還包括手部精細動作的發展等等。
因此，一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成爲鋼琴家又慢了一點，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。
3、學繪畫適齡期由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最爲適宜。
書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較爲適當。
因爲這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續學習的話，在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言，這個時期開始學習書法，也是適合的。
5、學戲劇的適齡期所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現，從發聲、發音練習開始到音樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓練纔可。這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行。所以從3歲到成年，只要有志於演戲，任何時候都可以說是“適齡期”。
6、學英語的適齡期幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，儘早學比較好，隨着年齡增大，過了5歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定並限於母語，再學外語就有語音干擾，會困難很多。
因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟着老師正規學習比較好。
圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以瞭解即可。這兩種棋都有很難的專業術語，如果要充分了解，一般是從小學三年級開始。
8、學游泳的適齡期“游泳訓練班”一般是教授基礎的確良方，有各年齡都能學習的課程，0-2歲的“嬰兒游泳班”、“3歲幼兒”、“幼兒”、“學童”、“高級”、“選手培訓”等，因此，母親想要“讓孩子學游泳”或孩子“自己想要學游泳”時，就是游泳的開始適齡期。
9、學溜冰的適齡期專家和教練一致認爲：越早學越好，一些活躍的選手大約是在4歲到小學入學前後開始學溜冰的，4-6歲是溜冰的開始適齡期。早一點開始學，就像講母語一樣，可以在自由、無意識之中，掌握溜冰的竅門。
10、學足球與棒球的適齡期如果幼兒2-3歲已會踢海灘球那樣輕那樣大的球，則在4-5歲的時候可以往一定的方向正確踢球，可以讓孩子學會踢遠一點，或是踢到固定距離的基本踢法。因此，從2-3歲就開始接觸球、踢球，等到上小學參加踢球隊，就可以充分享受踢球的樂趣。
孩子到了4-5歲就可以把球往牆壁或屏障丟的，再把彈回來的球接住。把牆壁當作對手來投球、接球，是當捕手的基礎練習，可以培養正確的控球投球能力。會投球、接球之後，方能和小朋友一起遊戲打棒球。一般來說6、7歲以後就可以加入棒球隊了。
11、學乒乓球的適齡期如果3歲的幼兒能學會玩丟球、接球的動作，能做到“接丟高球”動作能力的孩子，一般來說3歲就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的話，就可以用拍子打球。孩子如果有興趣，就沒有什麼開始適齡期，也就是說隨時都可以開始學乒乓球。
12、學柔道的適齡期孩子在2歲左右都喜歡被父母逗弄身體，玩成一團，3-4歲的孩子則喜歡抓大人的腳，也喜歡從前後面攻擊大人，5歲時可以前後左右自由迴轉。練習柔道基礎的運動能力，到小學一、二年級左右就可以學會了，但正規的柔道學習到小學四年級開始學習比較適當。
13、學劍道的適齡期2-3歲的孩子賽跑不懂競賽，但4-5歲有了個性，懂得自我主張以後，會不服輸，自負心強，競爭力也強。6-7歲時由於創造的意欲精神開始萌芽發展，懊惱之氣會表現於全身。戴防護面具，穿上防護衣，是劍道開始練習的基本，從體力和精神的發展來看，小學三年級左右是學習劍道的最好時期。
爲了調和孩子的身心發展，把韻律放入教育法的韻律創始者艾米爾·傑克·達古洛茲認爲，在幼兒期、兒童期才需要的韻律教育，纔會有效果。
因爲在幼兒期，頭腦和身體平行地成長，這是頭腦經常性地把印角和情感傳達給身體的時期，音樂及韻律導入身體，通過身體訓練的課程，一般在3歲左右開始比較好。
15、學西洋舞（芭蕾、現代舞）的適齡期幼兒在2歲半到3歲左右就能踩出步伐。讓幼兒習慣團體活動，培養正確的音感是其目的，所以一週練習一次左右就夠了，讓孩子從事很難的動作對身體發展並不好。技巧的指導從肌肉尚柔軟的6-7歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳打開180度的動作，這個動作不趁早開始不行。
16、學古典舞蹈的適齡期學古典舞蹈的適齡期是4-5歲，從這個年齡開始學才藝，是因爲這個時候身體很柔軟，符合日本舞蹈的體型，此時智能已發展、運動神經及感受性也開始運作，會自動自發努力，在仍是白紙的狀態下，對所教的事物也會毫無抵抗地加以吸收。
17、學珠算的適齡期在孩子2-3歲時，開始對數字有興趣，提出關於數的疑問，在4-5歲時，手指的靈巧度增加，可以撥弄算盤，但這時由於基本的加、減、乘、除沒有概念，所以這時學珠算，效果不會很理想。在小學三年級學珠算比較合適，因爲這時學校已學習乘法、除法，並加以理解。
建議孩子報班的十四字箴言：錢少人好離家近，內容全面效果佳。
1、看老師“師傅領進門，修行在個人”這句話絕對是沒錯的，特別是在人類社會的知識還不能通過想象力和電傳播的時候，手把手的教纔是提高孩子學習技能、拓寬知識面的最好方法。
所以你給孩子報班要考慮的第一件事就是你想學的這個學科、這項技能的老師是個什麼程度，評價老師的維度無非就這麼幾個：學歷背景、教學經驗、別人評價。說得更加通俗一點就是名校相關專業畢業的教了至少三年的學過了都說好的老師，是你可以重點考慮的對象。
這裏再補充一點，就是可能比前面都還要重要的一點，就是你家孩子“認不認”這個老師，最好是對老師的教學實力認可，對老師的人格魅力喜歡，這種情況下最佳，如果不都有的話，最起碼教學實力是要有保障的。
2、看價格錢的因素應該是完全要考慮的，不能說只要孩子喜歡，花多少錢你都願意。
孩子課外培訓這個事情肯定是要有投入，但是還要量力而行，不能說爲了給孩子報個班讓自己節衣縮食，真的沒有到這種程度，之前看過一篇文章說海淀區平均每個家庭的孩子每年在課外培訓的投入超過20萬，我開始驚訝，後來算了下，其實也真就是正常。因爲孩子不光要學考試科目，那不還有書法繪畫葫蘆絲，鋼琴籃球機器人呢麼？
給孩子報班還需要注意的一個問題就是這個機構能給你提供的服務有哪些，現在有的機構真的是太專業了，我以前腦海中培訓機構的老師和大學老師差不多，上了課就走，基本沒有啥額外的聯繫，如果門口有個班主任，後頭坐個助教，基本上我覺得這個標配算是齊活了。個人感覺判斷一個機構的服務質量，一個是打電話問得細一點，一個是實地考察一圈，看看從業者的精神風貌。
挑一個培訓機構的服務很多程度上是挑口碑，我想了想還是主要由兩個因素構成，一個是專業程度，一個是用心程度。專業程度是說你打電話過去諮詢，對你的疑問能否解答，有沒有試聽，可不可以退費，能不能辦理轉班級這些看上去不太重要，可是你確實有可能需要的服務。
4、看位置對於學習的地點來說，位置很多情況下並不是首要考慮的目標，但是要提醒家長們儘量有點理智，在沒有明確目標的時候，離家近一點的機構是有好處的，路上安全自然是一個方面，給孩子節省了時間，或者說給你節省了接送孩子的時間更是一個方面，這不都是成本麼？因爲一旦趕上你車限號或者油價上漲了，又是一個鬧心事。
最後要考慮的問題，我認爲是你報的這個班的班型，班型這個事大概就是班級人數，上課時間，教室設施等等。如果你把我前頭說得那些都看了的話，現在這個結論應該很好得出，那就是年級越小，班級人數越少越好。班型儘量選擇讓孩子不感覺時間長的，人數不太多的就很好了。
6、小結特別是在大城市，給孩子報興趣班甚至是一門學問，因爲孩子的成長很多時候都需要家長投入大量的精力。很多時候你都不知道自己到底是爲了什麼，只有個大概的意思，就是希望孩子好好成長，健健康康，但是孩子的教育是需要一個磨合的過程，在哪裏都一樣，選擇好的培訓機構還是別拍腦門子決定了，稍微盤算一下，效果肯定就不一樣。
