1、兒童期的音樂訓練對智力增長有顯著的效果（實驗證明同時學習音樂對課業成績有明顯幫助）。
2、抽象概念的學習（樂理）。
3、可增進數理及推理能力（音階與音程）。
4、記憶力訓練（讀譜、背譜）。
5、集中注意力（聽音的訓練）。
1、音樂可平衡左右腦的發展（尤其對右腦的開發有較大的作用，平時，一般的孩子用左手用得少，而二胡是用左手按弦，並且右手的技巧也很高，有利於大腦與肢體的協調）。
2、音樂能使身體與心理得到的平衡發展。
3、音樂可幫助幼兒的人格發展。
1、經過慎選的優質音樂對小朋友的個性有潛移默化的效果。
2、音樂是最好的情緒宣泄窗口。
1、團體班課程打下團體學習的基礎，增加生活領域，認識更多朋友。
2、朋友間的示範與模仿，可得以很好的互動學習效果。
3、透過合奏、分部奏等訓練方式，讓小朋友體會分工與團體的重要性。
開發潛能激發創造力
1、音樂是人類基礎能力與情感本能，如經適當的啓發與指導，可豐富兒童未來的生活。
2、透過創作與編曲的訓練，可使兒童的想象力與創造力進入未曾觸及的空間。
3、小朋友的音樂天份有發芽茁壯的機會。
二胡演奏技巧講究心手合一，會教導小朋友表現耐心與追求正確的態度。
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