學習年齡：5-8歲，不超過9歲。
原因分析：國外的知名的演奏家大部分是從兒童時期開始學習樂器，也就是四到八歲的時間，兒童的手指已經達到了發育期，這個階段孩子的記憶力比較強，模仿力比較強，通過長時間的練習就可以掌握演奏二胡的方法。
樂器投入：400－500元（入門級）。
優 點：是民族管絃樂隊中伴奏與合奏不可缺少的成員，也是一件非常有特色的獨奏樂器。輕巧，便於攜帶，較爲普及。
缺 點：需要有一定的樂感。入門較難，也很枯燥。
1、根據孩子特點而定。
每個孩子成長的環境都有所差別，孩子在成長過程中家長對於孩子的干預非常的重要，有的孩子從小就受到家庭的薰染，對於學習應卻非常有興趣。有的家長對於樂器並不瞭解，孩子對於樂器也沒有興趣。家長可以尋找專業的培訓班兒老師，培訓班兒的音樂老師根據孩子的特點，爲孩子制定合理的培訓課程，通過定期培訓，讓孩子能夠喜歡上學習二胡。
2、根據孩子的興趣而定。
孩子在成長過程中受到多種因素的影響，每個孩子對於一些事物的好奇度都不同，比如有一些孩子就非常喜歡學習一些樂器。家長要根據孩子的興趣而定，如果家長髮現孩子對於學習二胡非常有興趣，就可以提早爲孩子報樂器培訓班。通過定期培訓，讓孩子掌握更多演奏二胡的方法。
1、聽覺條件：
學習二胡的小朋友和同學應具備辨別音高變化及節奏變化的聽覺條件，比如通過模仿唱歌和用手拍擊節奏看其狀態和反應，就可以有個基本的瞭解。
2、樂感問題：
學習音樂需要具備一定的音樂感覺和表現能力，學習二胡也是如此，當然，音樂感覺是可以後天培養的，但如果先天就具有一定的素質，對以後的全面提高會起到決定性的作用。希望家長在爲孩子選擇學習二胡的道路上認識這一點很重要。
3、手指的條件：
一般來講，手指修長且比例協調、指尖肌肉豐滿、小指長度能夠在無名指指尖關節線以上者爲最好。因爲小指過短，在以後遇到指距比較大的快速演奏技術時就會受到影響。
學習注意事項
1、注意音準。常見的問題是以犧牲音準來滿足速度。正確的方法應該是音準第一，速度第二。先放慢速度練習，逐漸過渡到正常速度。
2、注意指序。要嚴格按照練習曲和樂曲上的指法練習，要做一些指序練習，要有正確的指序。 一旦錯誤的指序養成了習慣，改起來就難。
3、注意運弓的平穩。多練慢弓。常見的問題是，欣賞快弓，上來就練快弓， 結果是慢弓發虛，快弓拖泥帶水。慢弓是基礎，要注意手腕的動作，運弓的姿態，體會手腕，小臂和肩部之間的協調和運弓時的感覺。慢弓既是基礎又是難點。初學時不要盲目模仿演奏家們那些瀟灑的揮灑自如的運弓姿態，那要在紮實的基本功的基礎上才能做得到。
4、練快弓要由慢到快。要注意顆粒性，音頭要乾淨飽滿。常見的問題是一味求快，拖泥帶水，求量不求質。
5、要多拉練習曲。初學階段主要是學“技”，而不是學“藝”。拉練習曲對“技”的進步作用更大。常見的問題是耐不住寂寞，老想拉點曲子自我欣賞一下。初學時可以少量拉一些旋律簡單，指法和弓法都簡單的樂曲。這個階段樂感的培養主要靠聽，多聽名家的演奏。而不是靠拉。
6、要分項練習，要分解難點。比如練揉弦的時候就不要摻雜換把。要一項一項的練，每項都過關了以後再作綜合練習。通常的看法是拉練習曲很枯燥，會降低小孩兒練琴的興趣。其實不然，一個能孜孜不倦拉練習曲的小孩兒往往進步很快，由於能看得見自己一步一個腳印的往前走，小孩練習的興趣會更濃。
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