孩子在成長過程中，我們需要適當的讓孩子做些家務。那麼問題來了，想要讓孩子愛上做家務該怎麼辦？帶着疑問，一起來 看看吧。
愛孩子的方式有很多種，但是擔心孩子辛苦，不讓孩子做家務，這種方式絕對是錯的。
當孩子在我們的鼓勵下顛着小腿把紙尿褲扔進垃圾桶裏，他就已經在學着做家務了。
別認爲，孩子能幫到我們的非常有限，乾脆還是讓大人來做!事實上讓孩子做家務，主要目的不是爲了幫我們分擔，而是爲了孩子的成長。
哈佛大學的研究者曾經做過一項調查研究，得出一個驚人的結論：愛做家務的孩子和不愛做家務的孩子，成年之後的就業率爲15:1;犯罪率是1:10;愛做家務的孩子，離婚率低，患心理疾病的概率也低。
此外還有專家指出，適當做家務，能提高孩子的動作技能、認知能力的發展以及責任感的培養。
那麼有哪些方法可以鼓勵孩子做家務，讓孩子愛上做家務呢?
收起完美主義，別對孩子要求太高孩子在洗碗的時候，可能會把泡沫撒得整個廚房都是;在掃地的時候，可能還有一半的垃圾安靜地“躺”在原地。這時別急着批評孩子，對孩子來說，積極地參與比結果更爲重要。通過適當的方式提醒孩子下次把事情做得更好一些就可以了，千萬不要批評，以免挫傷孩子的積極性。
全家都參與進來，特別是爸爸一個家裏面，如果只有媽媽一個人做家務，孩子也會理所當然地認爲，家務應該留給媽媽做。要是爸爸積極參與進來了，孩子的想法便會發生變化：家裏的每一個人都應該做家務。有爸爸帶頭，孩子做家務的積極性肯定會提高不少。
給孩子準備一套適合他的勞動工具媽媽還可以給孩子購買符合孩子size的勞動用具，例如小號的圍裙、手套、洗碗盆、掃帚等，讓孩子有自己專屬的勞動工具，自然也會更重視做家務這件事。
每週定一個時間，讓孩子完成某件家務事例如和孩子約定好，每個週末的上午要負責幫媽媽曬衣服，下午要負責幫忙買菜，孩子便會清楚地知道自己在什麼時候，該做什麼事，這有利於培養孩子做家務的習慣。
把任務具體化孩子的理解能力有限，如果你對他說：“幫忙整理好客廳的東西”，孩子可能覺得這個任務他無法完成，不知道該從何下手，“客廳那麼大，我咋收拾啊”。如果把任務具體化，換種方式跟孩子交流：“寶貝，可以幫媽媽把地攤上的書都放到書架上，然後把玩具都放進箱子裏嗎?”孩子纔會清楚地知道自己接下來要做的是什麼，做完一件事，再做另一件事。
走心的表揚孩子“你真棒”、“你真是好孩子”，這樣的表揚一點都不走心。總是這樣誇獎孩子，是會被孩子嫌棄的。“這桌子擦得真乾淨，你看這上面一點髒東西都沒有，媽媽太開心了!”聰明的媽媽都該知道，誇孩子只有誇到了點子上，才能真正讓孩子受到鼓勵。
像孩子示弱，尋求孩子的幫助有些媽媽以爲，自己多幹點活，給孩子做榜樣，孩子看到後一定會幫忙的。很可惜，你不直接跟孩子說，孩子幾乎不會知道你需要他的幫忙。不妨在孩子面前示弱，告訴孩子：“寶貝，媽媽需要你的幫忙，你能幫我拿個勺子過來嗎?”多向孩子求助，不僅可以讓孩子學會更多的勞動技能，還能在共同的勞動中促進親子感情，培養孩子的責任心。
讓孩子感覺勞動是有趣的做家務也是家庭生活的一部分，聰明的媽媽會讓這個過程變得很愉快。比如做家務的時候，和孩子一起比賽，看看誰做得又快又好;或者一邊做家務，一邊教孩子唱歌，或者講故事給孩子聽。這樣孩子便會覺得做家務也是可以很快樂的，勞動的過程是可以很有趣的，從而慢慢喜歡上做家務。
不要把做家務當做一種懲罰如果我們規定孩子犯錯了就要洗碗掃地，那麼接下來很長一段時間，孩子都會覺得：只有犯錯的時候才需要做家務，如果沒做錯什麼事，那爲什麼要做家務呢?
不要用金錢鼓勵做家務注意，別給家務活明碼標價，諸如“洗碗2塊錢”、“倒垃圾1塊錢”這樣的事最好不要發生。因爲我們不用這招的時候，孩子做家務可能是爲了幫媽媽的忙，或者爲了體驗做家務時的成就感。但如果用了這一招，那孩子的目的就只有錢了。一旦哪天你不再給錢便讓孩子做家務，孩子會覺得自己虧了，從而拒絕做家務。
