蒙氏教育的好處(一)：數學的思維
孩子對事物的處理方法和思維方法都有數學邏輯性，這對於孩子將來邏輯思維的形成與發展以及數學的學習都是受益匪淺的。
蒙氏教育的好處(二)：幾何的直觀能力
通過蒙特梭利的感覺教育，孩子可以發現事物的原心點，把它幾等分，正確的掌握其均衡關係。這爲孩子輕鬆學習和理解自然科學打下了堅實基礎。
蒙氏教育的好處(三)：出色的語言能力
在現今這個電視音像普及的時代，再加上家庭中的孩子成員減少，孩子的語言表達能力在普通下降。然而，接受蒙特梭利教育的孩子可以很明確地表達自己想說的內容，他們總是不慌不忙地找出自己想要用的詞語，從容地、不怯懦地把它表達出來，我想這一方面是蒙臺梭利教育的模式爲孩子創造了一個能夠充分表達的環境，另一方面，也得益於蒙氏老師簡潔而準確的表達。
蒙氏教育的好處(四)：動作純熟靈巧，在運動中形成學習能力
在不必動手即可了事的現代文明社會中，孩子的手也變得不夠靈巧。但是，蒙特梭利教具給孩子許多機會調節力量的大小及訓練使用手指的方法，加上在蒙特梭利教室中每天要進行的線上運動，使孩子不但可以自如地運用雙手，而且也有極好的身體平衡和協調能力。更爲重要的是，孩子利用“工作”來學習分類、配對、系統化、在時空中定位等經驗，在“工作”中形成學習能力，在操作中發展思維，也形成終生學習的原動力。
蒙氏教育的好處(五)：專注而極具耐心
多數成年人都認爲要孩子精神集中是件困難的事。但是在兒童期，發育中的肉體能量( 敏感期的力量 )和精神能量(智能和意志力的力量)一致，蒙氏教育的優點只要有能夠任其自由持續做活動的環境，他們的注意力可以進入非常深度地集中。這種“ 集中的全人格” 是使人成熟的關鍵所在。蒙氏教育的優點專注而極具耐心的個人品質對一個人一生有重要的影響。
蒙氏教育的好處(六)：坦率並積極探尋，顯現出自主的學習態度
蒙特梭利教育中設計了“ 錯誤訂正” 的機會，使孩子們發覺錯誤時可以重新做起。每一件蒙特梭利教具和學具都有蒙氏教育的優點——“ 自我糾錯” 的特點，蒙氏教育的優點孩子可以用眼睛看或用手摸來辨別是否正確。只有體驗過“ 自我訂正” 的人才會坦率，而且會自主地學習。眼看着接受過蒙特梭利教育的孩子面對事實的坦率表現，連做父母的都會有被超越的感覺。
1.秩序的敏感期
從出生的第一年就出現一直持續到四歲。這是幼兒的一種內部的感覺，以區別各種物體之間的關係，而不是物體的本身。
2.細節的敏感期
幼兒在2-3歲時會表現出對細節的敏感，他的注意力往往集中在最小的細節上。這表明幼兒的精神生活的存在，以及幼兒和成人具有兩種不同的智力視野。
3.協調性敏感期
這是在幼兒發展中最易觀察到的一個敏感期。幼兒通過個人的努力學會走路，並逐漸取得平衡和獲得穩健的步伐。應該在2到3歲時出現。
4.觸覺敏感期
幼兒會朝着外界的物體伸出小手。這個動作的最初推力代表幼兒自我進入外部世界之中。正是通過手的活動，幼兒才能發展自我，發展自己的心靈。
5.語言的敏感期
2個月左右幼兒就開始吸收語言，他所獲得的語言是他從周圍環境中聽到的。當他說第一句話時，並不需要爲他準備任何特殊的東西。在蒙臺梭利看來，語言能力的獲得和運用，是幼兒智力發展的外部表現之一。
