1、在老師的引導下，學習運用觀察、比較、推理方法解決問題。
2、通過介紹鳥列的趣聞，進一步激發幼兒愛鳥的情感。
重點與難點：
運用觀察、比較、推理方法解決問題。
智力競賽題
活動過程：一、選擇題
把全班孩子分成2組，每組一套A B C D的牌子，可以和隊員商量聽取意見 ，然後選擇最爲迅速的答案舉牌示意。
1、鳥有啄洞的本領，爲什麼要啄洞？（B D）
A：監視敵人 B：餵養寶寶 C：休息 D：啄蟲
2、爲什麼鳥要長鼻毛？（B）
A：爲了魅力 B：擋住啄洞時候飛出的木屑
C：保暖 D 測量
3、最小的鳥事什麼鳥？
A：鴕鳥 B：燕子 C ：鵜鶘 D：蜂鳥
4、最重的鳥事什麼鳥？
AS：鴕鳥 B： 燕子 C：蜂鳥 D：喜鵲
5、鵜鶘起飛時候正確的動作是什麼？
A：直接從水面上飛起 B：2腳拍水起飛
C：從水面上跑動起飛 D：找塊石頭然後起飛
二、搶答題
1、說出3中會捕魚的鳥
2、說出2種不會飛的鳥
3、最大的鳥事什麼鳥？
4、舉世無雙的建築師是誰？
三、是非題
1、會捉魚的鳥有 烏鴉、鵜鶘、信天翁對不對？（對）
2、會捉蟲的鳥有 烏鴉、啄木鳥 、麻雀。對不對 （對）
3、孔雀媽媽開屏真漂亮，對不對？（錯）
4、老鷹是很溫柔的動物，對不對》（搓）
