想想孩子是怎麼學習母語的？嘮叨，管他聽得懂聽不懂，你都在重複地說。當他咿呀迴應的時候，即使說錯了，你也會很高興，回報他更多的重複。
在孩子學習英文的過程中，您需要扮演的一個角色——積極的陪伴者。
想想我們上中學的時候，枯燥地念着課文，不斷地接受老師的發音糾正是多麼無趣。如果讓孩子在一個真實的情景中，無意地將一句一句的英語學下來，效果該有多好。幼兒學習外語最重要的是讓語言在他的生活裏紮下根。
給父母的建議1、每天晚上花15分鐘的時間與您的孩子在一起，閱讀一本英文書，唱英文歌曲或者玩一個英文遊戲。
2、孩子最喜歡學的內容是在他的環境裏，能夠和他交流的、有用的東西。比如，在畫圖、吃飯、遊戲時等生活情境中經常使用的英語。
3、買一些簡單的原版英文圖畫書，並且與孩子談論書中的故事和圖畫 。
4、常放些英文歌曲，並且嘗試和孩子一起唱。
5、對於大一點的孩子，將英語學習與學科知識聯繫起來，用英語來學習那些重要而有趣的語文、數學、科學等學科知識。
單純的聽力刺激，孩子不會自然地獲得語言。這是因爲語言的獲得需要在一種互動的狀態中，而不是在單向、被動的狀態裏。
不妨想一想孩子學母語的過程：他的小頭腦裏充滿的“這是什麼？那是什麼？”等等這些問題，最初不是以語言的形式存在的，而是在和大人逐漸建立的溝通中得到滿足的。比如他會指着蘋果看着你，你說：“哦，寶寶要蘋果？”於是他知道了這件物品的名稱，並運用語言“標籤”給予對應。等條件成熟，他會迫不及待地把內心裏豐富的“標籤”用語言表達出來，這也是孩子不斷拓展語言的動力。學習英語也要運用同樣的道理，用來滿足孩子的需要、幫助孩子表達想法的方法來幫助他掌握英語。讓孩子成爲學習的主體，讓掌握和使用英語的動力來自於孩子的內在需要。
給父母的建議7、孩子不大理解的話和反覆跟着學的話，需要你的反覆指導。這時，不能只是用英語來教英語，在畫圖、吃飯、遊戲時也要經常使用提示性的英語。特別是在孩子感興趣的方面多使用英語，可以迅速提高孩子的學習效率。
8、即便是孩子有時發音出現錯誤，父母也不必急着糾正。因爲，只要反覆聽，他會自己按照正確的發音進行矯正。而且，英語教育目標並不全在於發音，而在於能流暢地表達。
父母的英語水平不高，這並不妨礙孩子的英語學習。重要的是，孩子和父母都要對英語學習感興趣，而且，孩子應該是在毫無壓力的狀態下學習的，正如他學習母語。
給父母的建議10、強調日常生活中有用的簡單語言，鼓勵孩子因爲使用它而能更自然地學習它，而不只是死記硬背。
11、每次孩子提問時，都耐心回答，引導孩子找出英語可愛的地方。也就是說，把學習另一種語言當成樂趣的心態，比水平更重要。
12、如果你不會英語，沒關係，和孩子一起學，做他積極的陪伴者！享受語言學習的快樂。
