在學習英語的路上,最好的成果就是說得像native speaker一樣,這也是我們今天的重點,如何像外國小孩一樣學英語?語感啓蒙是關鍵。
很多麻麻在給孩子進行英語啓蒙時都比較注重詞彙量的輸出,說實話我更中意語感啓蒙多一點,嘰裏呱啦的啓蒙理念一直都在強調0-6歲是英語學習的黃金期,如果能夠在這一關鍵期注重培養英語語感,對培養兒童的英語學習興趣、提高兒童的英語學習和應用能力都是至關重要的。
英語語感全方位解讀?
【英語語感】是人們對英語語言的感覺能力,是一種難以描述,但又現實存在的自然表達的潛意識。好的語感使英語交流更加地道,聽起來更順耳,說起來更順口,讀起來更順眼,寫起來更順手。從第一感覺上就可以覺察到哪些說法是地道的,哪些是不地道的,甚至是不正確的。
簡單地說就是交談的時候或者遇到某種語境的時候, 非常快地說出某個對應的句子,思考過程很短或者就是一種習慣性地回答。舉例來說,假如別人對你說Thank you. 你回答You're welcome. 這不是語感,這是固定答案的回答。如果你在英國生活比較久,就會回答That's all right.在澳洲生活比較久,會回答No worries.這是一種語感,就是說在這種語境下,你的直接反應是對別人的感謝的一種迴應,而不是單單一個客套的回答。通俗一點來說,有英語語感,就是自己對語言有把握,脫口說出的內容已經基本正確,接近native speaker。打個比方,就像我們講中文,已經有了一種把握,知道自己說出來的是通用的或者是對的,而這樣一種感覺,更多的是靠長期的積累,而練習就是最好的積累方法。
不同年齡段的兒童語感培養的重點各不相同
如果孩子不到3歲,最重要的是感受英語聲音,啓蒙英語意識,多陪伴孩子聽聽英語歌謠,自然發出咿呀之聲。
孩子3-4歲時,最重要的是模仿英語的語音語調,跟隨音樂節奏扭動身體,自然哼唱出歌謠中的詞彙。1. Wee Sing系列兒歌庫
這個系列約據說是美國父母首選的兒童歌曲第一品牌。The Kiboomers所有的兒童歌曲都是由在兒童教育行業擁有15年以上經驗的教育者編寫的。歌曲中的單詞都很簡單,節奏幼兒也跟得上,也適合孩子們獨自演唱。
語感訓練最佳方法之二:閱讀中的韻律節奏訓練國外幼兒教育網站有大量的音視頻資源,兒歌的動畫、flash等,都是他們非常重視的內容。在各種資源中,韻律節奏的朗朗上口幾乎成爲這些資源的共同特點。卡爾爺爺的Brown Bear棕熊四冊系列也具有類似特點,可以說,低齡孩子的韻律節奏訓練是英語國家語感訓練的最重要一環。
英語國家爲訓練孩子的韻律節奏出版了很多繪本,這些繪本家喻戶曉,比如Brown Bear, Brown Bear, What Do You See就是通過句式的不斷重複,讓孩子很容易通過動物交替出場、替換主要單詞記住文本的韻律節奏。在講解繪本的時候,老師或者家長通過預測(make and confirm predictions)這一閱讀策略的運用,在幾個動物出場的重複句式之後,輕易就可以判斷下一個句式是什麼。這樣的過程一方面使孩子聽和說的韻律節奏感增強,同時理解文本(text)中的文字(words)是有一定的規律和結構的(pattern)。
《棕色的熊》裏提到了brown bear, red bird, yellow duck, blue horse…非常非常多的顏色和動物。我們在理解這本書時,絕不僅僅把“Brown Bear”理解爲棕色的熊。它可以是White Bear,也可以是Black Bear,甚至是Golden Bear,Blue Bear。與此相應的,這絕不是一本動物顏色認知書,而是充滿想象色彩斑斕的大世界。
幼兒從什麼時候開始學習英語進行語感啓蒙,其實沒有一個定論,也不存在如果幼兒不學習,就會輸在“起跑線”的問題。問題的關鍵是:幼兒英語學習除了一個大環境的影響之外,最重要的是孩子在0-6歲這個階段的“語言敏感期”決定了每個孩子都有這方面的潛能。 很多人會問什麼樣的父母,適合教孩子英語啓蒙?父母英語口語差,怎麼教小孩?“母語環境”更多的在於孩子對於英語的感覺。有些人很在乎發音,在乎說的是不是純正的美音,或者英音,殊不知即使中文是我們的母語,沒有學過播音專業的父母又有幾個人能說真正標準的普通話?語言本意是交流,所謂父母發音不夠純正,只讓孩子跟父母說英語,但父母絕對不可以跟孩子說英語,是不可想象的。語言是用於交流的,把交流的最終目的剝離語言的學習,語言只會是一潭死水。 其實教小孩子英語啓蒙,父母英語水平不是關鍵,父母會不會教纔是關鍵。語感不能完全說是教出來的,應該說是經過長期體驗自然感知出來的,當然這種感知的能力是需要訓練的。孩子在語言方面的能力,並不是孩子自身行不行的問題,而是提供教育的一方是不是注意到需要這方面訓練的問題。所以,語感啓蒙應從多聽、多看開始,有了足夠的輸入,才能情不自禁地自然輸出。