1、欣賞莫奈的作品《睡蓮》，感受作品中疏密、遠近、色彩所帶來的意境美。
2、嘗試用點畫的方法表現睡蓮的意境美，體驗作畫的趣味。
1、ppt：莫奈的睡蓮圖片及範畫、睡蓮的照片；
2、背景音樂：可尼的蝴蝶；
3、盤子及水粉作畫工具
（一）感知實體睡蓮實物的畫面美
1、出示睡蓮的照片，引導幼兒觀察畫面，簡單描述畫面。
師：你看到過睡蓮嗎？它像在做什麼？它躺在靜靜的湖面上，做着美美的夢，讓我們也靜靜地躺下來做個美美的夢吧！
2、播放音樂，幼兒雙手交叉做睡覺狀。
（二）欣賞名畫《睡蓮》，感受作品疏密、遠近以及色彩的美
1、色彩感知
師：老師這裏有幾幅名畫睡蓮圖，我們一起來感受它的美
（1）這幅畫用了哪些顏色？
（2）這麼多的綠色給你什麼樣的感覺？
小結：深深淺淺的綠色給人涼涼的，寧靜的感覺。
2、線條感知
提問：接下來，我們再看看睡蓮的花朵，它們有什麼特徵呢？他們好像在幹什麼？
小結：是啊，看似隨意的線條卻很柔美，眼前的睡蓮像一個個美女在小河裏隨着微風跳舞呢。
3、佈局感知
提問：小河裏的睡蓮多嗎？你是怎麼看出來的？這些睡蓮生長有什麼特點？
小結：有的生長的睡蓮有很多，有的地方沒有生長；有的大、有的小、有的在很遠的地方，有的離我們很近。
（三）欣賞其他幾幅睡蓮圖，認識畫家——莫奈
(1)那麼這麼美的畫是誰畫的呢？我們來認識一下，他叫莫奈，住在遙遠的法國，他是印象派的代表人，他擅長畫自然景物，他能迅速把自己所看到的景物完美的以繪畫的方式呈現出來。
（2）師：老師這裏還有幾幅美麗的睡蓮圖，我們來欣賞一下吧。
提問：你喜歡這些睡蓮圖嗎？你覺得他們美在哪裏？
（2）師：這幾幅《睡蓮》色彩豐富、線條柔美、有密有疏，真是太美了。
（四）幼兒感謝作畫
1、教師示範：既然莫奈的畫這麼美，那麼請小朋友也把心中的睡蓮也畫下來，筆頭點一點，然後拖一拖，一片兩片三四片，睡蓮花瓣就出現。
2、交代操作要求：老師爲你們準備了水粉顏料和水粉筆、抹布，還有圓盤，你們可以自己選擇喜歡的顏色進行繪畫，但是一種顏色用完了筆還是要放回同種顏色的杯子裏哦。這是我心中的睡蓮，你們趕緊去畫自己的睡蓮吧。
提醒幼兒
（五）幼兒繪畫，整合作品
（1）教師出示睡蓮的風景圖，讓幼兒產生合作的慾望睡蓮總喜歡聚在一起，來展示它的美麗與獨特
師：我們也可以嘗試着把這些睡蓮擺設起來，是不是也能變得如畫面中這般美麗。
（2）請幼兒把睡蓮放到支架上。
（3）師：眼前的睡蓮像一個個美女在小池塘中洗澡、在微風的吹拂下輕輕地舞蹈。讓我們靜靜地欣賞一下吧。
