許多家長平日裏工作忙，抽不出太多時間照顧孩子，一天中也就吃飯的時候，能全家聚在一起。於是，不少爸媽常常在飯桌上一邊吃飯一邊“教育”孩子。
不可否認，家長的本意是好的，但在這樣的時間談教育，很難起到好效果。比如，有的爸媽愛在飯桌上詢問孩子的學習情況，當孩子成績不佳時，直接批評孩子的過錯，絮絮叨叨一堆大道理，結果當然是不僅影響了孩子的食慾，又破壞了溫馨的親子氛圍。讓孩子一見到父母，就充斥巨大的心理壓力，不利於孩子身體心理的成長。其實，教育孩子是一門藝術，自然需要把握正確的時機，下面4個教育最佳時機，看看你抓住了幾個?
飯桌上和孩子談心
對於"職場父母"，跟孩子相處的時間並不多，因此，飯桌上的時刻，也不失爲和孩子維護親子感情的時機。這一刻，孩子的分數不是最重要，重要的是，和孩子之間的溝通交流。
你有沒有想過，孩子成績欠佳，情緒問題佔很大的比重呢?因爲不論大人還是孩子，做一件事是由他的情感來控制的，孩子在學校和同學之間的相處，在家與父母的關係維繫，都可能是孩子情緒的爆發點。
若孩子和家長關係緊張時，就會產生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，如果被這種情緒主宰，孩子就難以投入學習。所以，在飯桌上家長不應是一味責罵孩子，要多鼓勵孩子，關心孩子的日常，瞭解孩子的想法，避免其出現這種狀態。
當孩子取得一定成績時
孩子進步了、得到老師褒獎了、被評爲“三好學生”了，這些時刻孩子的情緒都會空前高漲，自信心隨之增強。媽媽若善於抓住這個時機，在肯定和鼓勵的基礎上，給孩子提出新的要求，往往能引導孩子乘勢而上，事辦功倍!
因爲驕傲使人落後，很多孩子的學習成績常常忽高忽低，就是驕傲自滿釀成的後果，而爲孩子內心種下長遠的目標，方能使孩子持之以恆，不懈努力，有效避免孩子驕傲的“癥結”發作。
當孩子拒絕父母指令時
你對孩子提出了一點要求，孩子直接拒絕了你的指令。作爲父母該怎麼做呢?有些父母，一開始便對孩子大吼大叫，嘮叨個沒完沒了，反而起不到好的教育效果。這裏涉及一個育兒常識，很多時候，父母有分量的提問比高分貝更能讓孩子服從。比如孩子把玩具鋪了一地，媽媽就可以給出這樣簡單明確且不容拒絕的指令：“請你現在就把玩具整理好，我看着你完成!”我們就這麼站在孩子面前，看着他，讓他們知道我們不是開玩笑，我們很認真很嚴肅，孩子必須重視，一直到他完成自己給自己設立的規則。
若孩子仍舊一意孤行，我們不妨先聽一聽孩子內心的聲音。孩子把玩具鋪了一地，你建議他立刻收拾好，他馬上拒絕，我們便可以這樣問孩子：“爲什麼現在不想收拾?打算什麼什麼時候整理好呢?”通過這類問題的詢問，清晰瞭解孩子內心所想，方能把自主權交給他們，讓他們自己來制定規矩，在合理的情況下監督孩子完成。
不良習慣萌芽時
研究表明，孩子不良習慣的養成，與第一次發生錯誤行爲時，家長沒有進行及時制止和教育有很大關係。很多時候，孩子一旦犯了錯或闖了禍，內心隨之而來會伴有畏懼感和內疚感。在這個時刻，往往比平時更能聽得進父母的意見，也更能夠接受批評。父母若能抓好這一時機，幫其總結經驗吸取教訓，在充分理解和尊重的基礎上進行教育，告訴孩子這種行爲的危害和後果，相信孩子在犯錯之後，便會出現悔過自新的意識。父母方能收穫意想不到的教育效果。
