鷓鴣天送廓之秋試拼音版，這是宋代詞人辛棄疾寫的即將去參加科舉考試的學生範廓之的送別詩，詞中採用虛實相生的手法，意象豪邁，下面一起來賞析下吧。
鷓鴣天送廓之秋試拼音版
zhè gū tiān sòng kuò zhī qiū shì
鷓鴣天·送廓之秋試
宋-辛棄疾
bái zhù xīn páo rù nèn liáng。chūn cán shí yè xiǎng huí láng，yǔ mén yǐ zhǔn táo huā làng，yuè diàn xiān shōu guì zǐ xiāng。
白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響迴廊，禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香。
péng běi hǎi，fèng zhāo yáng。yòu xié shū jiàn lù máng máng。míng nián cǐ rì qīng yún qù，què xiào rén jiān jǔ zǐ máng。
鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙。
翻譯：
廓之你在這初秋微涼的天氣、穿着白色苧麻織成的新衣、離開我去參加科舉考試。我彷彿看到了你以後參加考試的情景，你將與其他考生們一道在考場裏專心致志地書寫，猶如春蠶啃食桑葉，迴廊裏沙沙有聲。鄉試放榜時飄拂的桂花香已經先散向了月殿，你一定能名登桂榜，蟾宮折桂;不僅如此，連下一年桃花浪涌起時像魚躍龍門一樣考試得中的會試也已經爲你準備好了。
現在你攜帶着書和劍走向應試的遼遠廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅翱遊到南海，又像鳳凰飛向東昇的太陽。明年的今天，你早已青雲直上，那時你可以輕鬆愉悅地閒看世間的舉子還在爲功名奔忙。
註釋：
鷓鴣天：詞牌名。又名“思佳客”、“思越人”等。雙調五十五字，前後闋各三平韻，一韻到底。上闋第三四句、下闋第一二句一般要求對仗。
廓之：當即編次《稼軒詞甲集》之範開，辛棄疾的門人。其生平事蹟不詳。秋試：科舉時代秋季舉行的考試，是對科舉制度中鄉試的借代性叫法，考試時間在農曆秋季八月，即鄉試，也叫秋闈;地點在南、北京府，布政使司駐地;放榜之時正值桂花飄香，故又稱桂榜;考中者稱舉人。在鄉試的次年春天，鄉試的得中者在京城的禮部貢院參加會試。
白苧(zhù)新袍：白苧是用白色苧麻織成的布。《王直方詩話》：“梅聖俞在禮部貢院考校時和歐公《春雪詩》雲：‘有夢皆蝴蝶，逢袍只苧麻。’”按：宋代舉子均著苧麻袍。嫩涼：微涼，初涼。
“春蠶”句：典出歐陽修《禮部貢院閱進士就試》詩：“無譁戰士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。”原意指行軍時禁止士兵喧譁讓他們含着竹片，這裏指考場一片寂靜只聽見筆與紙摩擦的沙沙響聲。
“禹門”句：禹門，即龍門，相傳龍門爲大禹所鑿。《三秦記》：“河津一名龍門，桃花浪起，江海魚集龍門下，躍而上之，躍過者化龍，否則點額暴腮。”古時以“魚躍龍門”喻指考試得中，也以“桃花浪”比喻春闈(即會試)。《古今小說·趙伯升茶肆遇仁宗》：“來年三月桃花浪，奪取羅袍轉故鄉。”清李漁《慎鸞交·悲控》：“虧你做中流砥柱桃花浪，不似那跳龍門的個個顛狂。”
“月殿”句：比喻登科做官。宋制，各州折郡漕試解試均於八月舉行，正桂子飄香時節。《避暑錄話》：“世以登科爲折桂。”
鵬北海：典出《莊子·逍遙遊》：“北冥有魚，其名爲鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而爲鳥，其名爲鵬。鵬之背，不知其幾千裏也。怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。”北冥，一作“北溟”，即北海，泛指北方的大海。
鳳朝(cháo)陽：典出《詩經·大雅·卷阿》：“鳳凰鳴矣，於彼高岡;梧桐生矣，於彼朝陽。”朝陽，指山的東面。
書劍：書和劍。唐溫庭筠《過陳琳墓》詩：“莫怪臨風倍惆悵，欲將書劍學從軍。”
青雲去：一作“青雲上”。《史記·範睢蔡澤列傳》：須賈頓首言死罪，曰：“賈不意君能自致於青雲之上。”後以“青雲直上”比喻人仕途順遂，升遷很快，亦即官運亨通，迅速升到高位。
舉子忙：《南部新書》乙：“長安舉子自六月已後落第者不出京，謂之過夏……七月後投獻新課，並於諸州府拔解。人爲語曰：‘槐花黃，舉子忙。’”舉子：科舉考試的應試人。
賞析：
這是一首送別詞，但因爲是送人蔘加科考，自然不必如一般的送別詩般抒寫離情別緒，而側重於對應考者熱情的鼓勵和美好的祝願，合情合理。
此詞突出的表現手法是虛實相生。上闋點明時令和環境。“白苧新袍入嫩涼”是實寫送別的季節——初秋、天氣環境——微涼、被送者的衣着——白苧新袍;“春蠶食葉響迴廊。禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香”是虛寫，想象仲秋時節範廓之參加秋試的情景、此次秋試的結果以及下一年參加春闈的結果，虛實結合。下闋，“鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。”用比喻的手法實寫廓之攜書劍登程的情景，實中有虛，以虛喻實，喻體“鵬北海，鳳朝陽”意境豪邁雄壯，充滿對廓之的鼓勵;“明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙”完全是虛寫，想象廓之連中兩試後輕鬆愉快的心情，表達了對廓之的美好祝福。
全詞采用虛實相生的手法，用典廣泛且合理，在運用意象和創設意境上充分體現了豪放詞的特點。
