1、認識救護車和消防車的外形特徵。
2、瞭解救護車和消防車的特殊用途，能正確撥打相應的電話號碼。
3、體驗情景遊戲的快樂。
活動準備：PPT、玩具模型救護車和消防車
活動過程：一、提問引起興趣
1、教師：小朋友們你們喜歡車嗎？喜歡那些車？幼兒自由發表已有經驗。
2、教師：今天老師也帶來了兩輛車和小朋友玩遊戲，教師說救護車和消防車的外形特徵幼兒猜猜老師說的什麼車。例如：身穿大紅裝，扶梯背上抗，水柱高高衝，皮管粗又長。（消防車）方方白車廂，十字放紅光，鈴聲叮噹響，車輛快快讓。（救護車）
二、看PPT圖片，認識救護車和消防車的特徵
1、圖一救護車 引導幼兒說出救護車是白色車身，紅色十字標誌，有報警器，車門在後面以方便擔架出入。
教師引導幼兒感知救護車的聲音像：生病的人哎呦哎呦……
2、圖二消防車 引導幼兒說出消防車的車身是紅色，有升降架、噴水管，有警報器。
教師引導幼兒感知消防車的聲音像：着火啦——很長
3、對比救護車和消防車的外形特徵和所需撥打電話號碼。
（1）出示救護車和消防車，引導幼兒說出兩輛車的不同特徵如：顏色、標誌性特徵、聲音（點擊播放救護車和消防車的警報聲讓幼兒說出是誰發出的聲音）
（2）出示120和119的電話號碼，引導幼兒知道電話號碼對應的求救車輛。
三、對應救護車和消防車的用途
1、圖一 生病了（引導幼兒對應撥打電話號碼叫救護車來救人）
2、圖二 着火了（引導幼兒對應撥打電話號碼叫消防車來滅火，同時叫救護車救人）
四、情境遊戲遊戲一：教師扮羊村村長生病了，部分幼兒扮小羊撥打電話號碼，部分扮救護車和救護人員救人。
要求：能按照遊戲情節有秩序的進行遊戲活動。
遊戲二：灰太狼來羊村幹壞事把房子點着了，該怎麼辦？幼兒部分扮救護車救人，部分扮消防車滅火。
五、教師小結
今天我們認識了救護車和消防車，知道了它們特徵和用途。這個特殊的電話號碼我們能不能隨便撥打？不能，因爲會影響他們的工作，耽誤其他需要幫助的人。
活動延伸：讓我們在美工區和小朋友們畫畫救護車和消防車，並嘗試製作救護車和消防車。在語言區學學救護車和消防車的謎語兒歌。嘗試帶領幼兒進行社會實踐活動，讓孩子們去醫院和消防站，真實體驗救護人員和消防員的工作，充分感知救護車和消防車的作用。
