中班社會教案認識不同的汽車

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活動目標： 1.認識不同車子的功能及特點，瞭解一些特殊作用的汽車爲人們帶來的好處。2.激發起對觀察周圍車輛的興趣，培養積極思維的習慣。3.能在情景中，通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知，樂於用自己的語言表達所發現的結果。4.樂意與同伴合作遊戲，體驗遊戲的愉悅。

活動準備： 幼兒蒐集的各種汽車的圖片和玩具、課件、音樂磁帶。

活動過程： (一)導入學汽車司機開汽車。(播放歡快的音樂)(二)展開1.看錄像：馬路上的車，激發幼兒探索的興趣。提問：看，什麼車開來了?(公共汽車)它長得是什麼樣子的?怎麼乘?看錄像：(出租車)仔細看，什麼車要開過了?問：你怎麼知道是出租車?你喜歡乘出租車嗎?出租車怎麼乘?2.觀察、自由交流汽車的特徵。幼兒到後面，自由觀察桌子上的汽車的圖片、玩具，進行比較，發現汽車的不同特點。幼兒分散觀察，交流。回到座位後交流：剛纔你發現了什麼特別的車子?你爲什麼喜歡它?哪裏會用到它?3.教師和小朋友們玩“猜謎”的遊戲。小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的遊戲。請你聽清楚老師出的題目，然後回答這是什麼車?現在請聽題。一二三，排隊等，投幣才能坐上車。請問這是什麼車?(公共汽車)車子大，坐人少，搬家送貨本領高。猜猜它是誰?(卡車)它長得什麼樣?(出示圖片)哪裏也要請它幫忙?下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。誰知道下雨車的名字?(灑水車)你怎麼知道的?出示灑水車的圖片，。請幼兒用動作模仿灑水車的樣子。它的哪裏會灑水?水裝在哪裏?哪些地方喜歡灑水車?大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什麼車嗎?(垃圾車)出示垃圾車的圖片，它和卡車哪裏不一樣?用動作模仿垃圾車的樣子。它是怎麼幫助我們的?4.聽聲音，辨車子。小朋友們真棒!在我們的生活中還有一些車子會發出特別的聲音，請小朋友聽一聽，猜猜是什麼車來了?(放錄音)(警車)模仿警車的聲音抓壞人的時候，警察就會開着它出來。(救護車)模仿救護車的聲音。生了急病的時候需要它幫忙。小結：我們的生活中有各種各樣的車子長得各式各樣，它們的本領也不一樣，這些汽車讓我們的生活更加方便。