學習環境的變化有時不可避免，事先要有一定的心理準備，當變化來臨時，就不會感到突然，熟悉已久的學習環境發生了變化，孩子可能表現出緊張、慌亂的精神狀態，家長可以和孩子一起想辦法，控制這種情緒，把注意力轉移到其他事情上，或者做深呼吸，或者鼓勵孩子樹立堅強的信心，培養沉穩的心理素質，讓孩子逐漸做到無論大小事都處變不驚，冷靜、理智地對待一切。
許多孩子對一種新環境最初都懷有戒備之心，但同時，孩子天生具有好奇心，對新鮮事物有迫切接近的意識，家長應充分利用這一有利條件，和孩子一起尋找新的學習環境的優點:自由、和諧、有激情或幽默�，慢慢地，孩子會熟悉這個新環境並認可它。
孩子對不同學習環境不太適應的諸多原因中，有一點非常重要:那就是家長包辦過多，孩子獨立太少，孩子腦子中已有了依賴性，一旦遇上完全陌生的環境，首先想到的就是求助家長，所以，家長在平時生活中，要大膽放手，讓孩子自己獨立思考、獨立做事，培養孩子的生活自理能力。
有些孩子像溫室裏的花朵，心靈脆弱，眼界狹窄，家長應帶孩子多出門，走進大千世界，觀日月星辰，看潮起潮落，增長見識，開闊眼界，開闊心胸，培養臨危不亂、鎮定自若的氣魄，這樣去面對新的學習環境，就會顯得從容多了。
