如何讓孩子更快的適應新環境？有很多慢熱型的孩子適應新環境能力不是很好，如何讓孩子更好的適應新環境，下面看看適應新環境的誤區千萬別踏入，家長要注意了。
誤區一：家長插手孩子交際
朋友薇是一位片警，那一身警服穿上，颯爽英姿盡顯。
薇的孩子坤坤剛上小學一年級，比較靦腆。有天坤坤的一個同學告訴薇，班上有一個男生經常招惹坤坤，不是掐一下他的胳膊，就是踩一下他的腳。
薇聽了立刻警覺起來，聯想到網絡上紛紛揚揚的校園霸凌事件，她覺得這事絕對不能放任不管。
第二天一早，穿着警服的薇上班前去了一趟學校，她把那個“欺負”坤坤的男孩叫到樓道里，用帶着威懾感的語氣跟那孩子說：“知道嗎？坤坤的媽媽是警察，你要是再敢欺負他，小心我把你關到監獄去，你就見不到你爸媽了！”
男孩眼睛裏露出了膽怯甚至是恐懼的光，他心驚膽戰地走回到教室，當着所有同學的面向坤坤道歉，並表示以後再也不招惹他了。
薇說完了，我腦補了一下畫面，心下凜然。
孩子的交友規則很簡單，時不時地“招惹”一下對方，是示好的表現，而我們大人卻過度地解讀了這個事情，認爲“招惹”就是“欺負”。
事實上，靦腆的坤坤不善於和同學交往，總是處在一個相對封閉的心態中，這種情況下，活潑開朗一些的同學主動勾起他的注意力，大多數是想和他交朋友。
而薇的做法讓我不寒而慄，一個大人，在另一個家長不在身邊的孩子面前，說一番震懾的甚至是威脅的話，我覺得實在不可取。她利用了自己是大人的優勢，再加上身着警服的第二優勢，讓孩子從心理上懼怕她。
媽媽這樣做，就是對坤坤好嗎？
事實上，前幾天薇非常苦惱地和我說，坤坤放學回來後總是悶悶不樂，問他，他委屈地都要哭了，說：“媽媽，班上同學看到我都繞道走，他們都說我有個警察媽媽，惹不起，但是躲得起。”
薇說：“咋辦啊，愁。”我只能勸她，孩子適應新環境的時候，爸媽可以在他們不適應的時候幫助他們去適應，但不能干涉他們的交際，大人有大人的處世方法，孩子有孩子的交際道理，被“招惹”一下，有時真的不用太過緊張。我建議她有空的話，還是去給那個孩子道個歉，當然，一定要身着便裝。
剛踏進小學校園的孩子，肯定有一個從幼兒園到小學的適應過程，這個過程對外向型孩子不算什麼，對內向型孩子來說就比較緩慢。
適應和成長，是一個相輔相成的概念。適應新環境，是孩子成長的起點，爸爸媽媽要幫助孩子樹立起信心，快速有效地融入到新環境中，幫孩子打開心門接受新的朋友，而不是聽風就是雨，把孩子即將發生的友情扼殺在搖籃裏。
特別是幼兒園剛升入小學的孩子，他們換了新環境，遇到新的老師和同學，在他們幼小的心裏，有對新環境新人羣的好奇，也有儘快融入新環境新人羣的意願，家長在這個時候沒有必要太過緊張，放手，讓孩子自己去走，遠比家長插手要好。
當然，遇到那種真正給孩子帶來危害的校園暴力和有意傷害，家長要及時與老師和學校溝通，幫助孩子建立保護意識，給孩子營造健康環境。
誤區二：家長給新到陌生環境的孩子施加壓力
表姐去年搬家到重慶，剛小升初的兒子小磊也轉學過來。入學後沒多久，表姐就發現小磊總是不自覺地搖頭。
夫妻倆帶小磊去醫院找專家看，結果是因爲初來乍到一個陌生環境，小磊各方面都不適應。不適應新的學校，不適應全是陌生臉孔的班集體，不適應老師的教學方式。
因爲不適應，又不能對爸媽說什麼，內心拒絕接受新環境的小磊選擇了用下意識的搖頭來抗拒，而且搖頭的動作無法靠主觀控制。
表姐很擔憂，和小磊開誠佈公地溝通，小磊說：“本來學習壓力就大，你們還一再強調我不要落後啊，一定要考年級第幾名啊，一定要考上重點高中，以後考上重點大學。再說，一個陌生的環境，我還沒適應，你們就這呀那呀的開始給我施加壓力！說實話，我真的不想在這裏待了！”
表姐兩口子終於明白，問題出在了大人身上。正是由於大人對自己的考慮多一些，而根本不考慮孩子的需求，以爲孩子的適應能力很強，到哪都能適應，所以纔對孩子提出了一個又一個的要求。
從醫院回來後，表姐每天都要雷打不動地拿出一個藥瓶，倒出一粒白色藥片，分成兩半讓兒子喝半片。那些日子，很陰霾。表姐的心裏一直在想，如果一直這樣搖頭，孩子怎麼辦？
半個月之後，表姐說不能再靠藥片了，她和表姐夫商量後，一向忙於工作根本就不沾家的表姐夫做出了積極改變。
首先，他們告訴小磊：“你學習是爲了自己，不是爲了我們。你可以選擇開心地學，只要你盡力了，哪怕成績不是太好，我們一樣接受。”
其次，每天晚飯後，夫妻倆陪小磊去散步，去人多的地方找朋友聊天。週末，帶小磊去體育場打球。
表姐還通過班級家長羣，約了同班同學以及家長一起，沒多久，在新朋友的幫助下，小磊融入進了新的班級環境中。
醫院開的藥只吃了半瓶，小磊的病症就完全好了。
表姐深有感悟：“孩子出現這種對新環境的抵抗時，一定不要漠視不管，而要給孩子更多的愛和關心，陪他參與到熟悉新環境的過程中來，千萬不要認爲孩子適應環境比大人快多了，不用管，慢慢就好了，這是個誤區。另外，千萬不能給他們太多壓力。”
毋庸置疑，爸媽的關愛，是幫助孩子適應新環境的良性催化劑。
父母如何起到積極作用？
每一個孩子，從呱呱墜地，到上幼兒園、小學、初中、高中，再到上大學，乃至邁入社會，走上職業道路，其間要經歷好多次與新環境的磨合。
作爲父母，該如何在孩子每一次與新環境的交接中起到積極的作用呢？
幾個朋友給出瞭如下幾點建議，我覺得可以作爲借鑑：
1，贊同孩子需要在磕磕碰碰中成長，但也要給孩子足夠的關心。
2，不要用大人想當然的方式去插手孩子之間的交往，有時候，“示好”的前奏是“騷擾”，只要大人不橫加阻撓，孩子很快會成爲朋友。
3，該放手時就放手，一個智慧的頭腦，遠比一顆焦慮的心更有用。
4， 在孩子小心翼翼地進入一個新環境前，請給孩子一個溫暖的眼神。一個結實的擁抱。一句鼓勵的話語。
從懵懂的孩童，走向漸漸成熟的個體，孩子通過不斷地適應新環境而漸漸成長，他們就像生長在北極圈格陵蘭島的白頰黑雁，總有一次面對人生選擇題的時候，需要自己做出抉擇。
白頰黑雁爲了躲避危險，把巢建造在懸崖邊，雛雁孵出後需要覓食，必須跳下懸崖，要麼向死而生，要麼僥倖活命。
那可能是它們一生唯一的一次飛翔，而它們的父母幫不上任何忙，只能鼓勵雛雁別怕，然後自己率先跳下懸崖，在懸崖底部眼睜睜地等待，等待雛雁經過抉擇之後的隨風飛翔。
孩子們，在你生命中每一次轉折面前，你都要有一顆勇敢的心，環境是陌生的，你可以慢慢適應它；人羣是陌生的，你可以敞開心扉去與大家交流；生活絕非一如既往的平坦，安靜的河流下也有暗涌叢生。你要做的，只是勇敢地邁出自己的步子。
龍應臺說：“要真正地注視，必須一個人走路。一個人走路，纔是你和風景之間的單獨私會。”
人生就是一場風景，在這條路上，你只有一個人勇往直前走下去，才能覓得一條光明之路。
具備了戰勝新環境的勇氣，你就有了挑戰人生的資本。一次又一次，不要怕，慢慢來。孩子，總有一段路你要一個人去走，總有新環境你要去適應、要去融入，你們要靠自己走向成功的彼岸，靠自己贏得周圍的掌聲。
作爲父母，我們只需幫助孩子掌好人生的舵，在適應新環境方面，一定要把主動權交給孩子，讓他們在漫漫人生路途中，一邊行走，一邊摸索成長的經驗。
