孩子隨着年齡的增加，想法越來越多，可是我們總是在無意間去打斷孩子的想法，去破壞孩子的想法，很多家長總是用自己的思想去左右孩子的想法，卻告訴孩子這都是爲了你好。我們要知道，這個世界上最可怕的不是想法不切實際，而是沒有想法的人。
隨着孩子的年齡越來越大，孩子們的各種想法也是越來越多，雖然有時候他們的想法在家長眼裏會覺得很可笑。許多家長總會覺得孩子小，總是根據自己的思想去糾正孩子天真爛漫的想法。
記得經常看到很多孩子在玩積木、玩拼圖......，孩子用自己的想法擺出、拼出屬於他的世界，可是家長就在旁邊指手畫腳，你應該這樣拼纔好看，你應該這樣拼才正確，你應該這樣擺才擺的比別的孩子快......總之這感覺就是：孩子應該按照大人的想法去做纔是正確的!(請把思考、體驗、嘗試的機會還給孩子!)
這些例子只是現實生活中較小的現象，更有甚者會干預孩子更多的事情、更多的想法，這樣的情況在許多家長那裏都存在，而且是非常普遍，老人帶孩子的時候更爲突出。
也許，你會說我只是爲孩子傳授經驗，只是幫助孩子建立更好的想法。如果孩子沒有自己的探索，只憑借我們這樣的干預就可以傳授，只會讓孩子去模仿別人，讓孩子失去自己的想法，如果你以後不想讓孩子成爲一個模仿者，那請你現在住手，學會多去鼓勵、欣賞、尊重孩子的想法，哪怕孩子的想法在你的眼裏有多麼的不堪。
隨着孩子的年齡增加，孩子的想法多了，有時候家長會覺得孩子很多事情上變得執拗、固執起來，其實我們家長也是一樣，當我們認準一件事情時，也將很難改變自己的思想，哪怕這件事有反面的聲音，也總認爲自己認準的事情就是正確的。
心理學家傑克·佈雷姆曾做過一個有趣的實驗，他們找來一些大學生作爲實驗者，他給這些大學生看了八件不同的物品，請他們按照自己的喜好對這八件物品排出等級順序。然後作爲獎勵，讓他們在這八件物品中選出兩件，再在這兩件中選擇一件作爲自己的獎品，最後再讓他們對這八件物品進行重新排序，科學家發現這些大學生每個人都提高了自己選擇的物品的等級，而降低了那些自己沒有選擇的物品的等級。
在1968年曾有兩位研究者研究那些賭徒，發現已下注的人明顯比未下注的人更多的認爲自己會贏。
這兩個實驗幫助我們證明了，當一個人的決定不可挽回時，他會更加肯定自己的決定是正確的。孩子還小，孩子都是利己主義者，孩子更會堅定的認爲自己想的、自己做的是對的。如果你總是不加思索的強力干預孩子，非常容易讓孩子失去想法，變成家長的“乖乖孩”，成爲以後沒有想法和主見的人。這個社會中最可怕的不是你的想法太多、不切實際和荒謬，最可怕的是你沒有想法，慢慢的你也就沒有了夢想。
如果你認爲孩子的想法確實有問題，可以幫助孩子把想法變成現實，來證明他的想法是存在問題的。如果這件事無法實現，也要先肯定孩子的想法，再慢慢加以引導，讓孩子知道問題出在哪裏。親身體驗會比聽來的更加真實有效，更加記憶深刻。切記，千萬不要只用一句話來否定孩子的想法!
當孩子有想法的時候，你應該去鼓勵和呵護，當孩子沒有想法的時候，你要引導孩子產生自己的思想，擁有想法，這纔是家長們應該去做的事!
看到最後，家長們可能會感覺今天的文章中，我更多的是用到想法這個詞，而不是思想，思想對於我們來說更有深度，更符合我們成人，而對於孩子來說，想法更爲貼切、更加符合而已!所以今天爲大家表述的，讓孩子擁有自己的思想或是想法都是一個道理。
