對於成長髮育的嬰幼兒來說，“閱讀”這一行爲實在可以提供太多的好處和幫助，還有快樂。“閱讀”的陽光是應該照耀孩子成長的每一天的。也許，就從今天開始？那“閱讀”到底可以幫助我們做些什麼呢？
閱讀可以促進嬰幼兒的認知和思維能力的發展
閱讀的載體包括書、圖片、掛圖等，即便對於新生兒來說，它們都是非常有效的工具，從而幫助孩子認識環境、知道物體的名稱，進一步學會了解掌握環境的屬性，擴大他們的視野，刺激大腦的發育。比如，一個娃娃微笑的彩色掛圖，就可以成爲新生兒模仿情緒的外在參照物。而諸如水果、動物、小汽車等物品的掛圖或大卡片，就是在家長反覆重複的過程中，幫助孩子認識物品的一種最初級的閱讀。
所以，很多家長會困惑什麼時候開始給孩子閱讀？
其實，閱讀可以自孩子一出生，在他們情緒好的清醒時間，以簡單的形式進行。並非只有講故事纔是閱讀，當我們給孩子一個圖片告訴他這是什麼的時候，閱讀就開始了。而閱讀在新生兒階段，最重要的目的就是讓孩子在發展智力的同時，學會把視線追隨到和成人對圖片或圖畫的共同注意，這是他們吸收知識的前提。
閱讀可以鍛鍊孩子的精細動作
1歲的孩子除了走路這個大動作的發展不容忽視外，手指對握這樣的精細動作一樣有任務難度，這需要孩子的手眼協調，還需要一定的注意力。
那麼“翻書”這個在成人看似簡單的動作，就對孩子是一種挑戰了。把書放在孩子面前，他們肯定是五個小手指頭亂抓，但隨着他們對自己手指肌肉的控制，當他們在這個嘗試的過程中發現要先“拇指和其他四指對握”再逐步過渡到拇指食指配合時，書才能被翻頁，他們也就學會了從抓好多頁到一頁一頁地翻，而不要大人幫，是多麼驕傲的事情。因此，像撕書這個舉動是孩子必經的階段，家長不要責備。
另外，在翻書的過程中，孩子還知道圖書的正面和反面，因爲當你經常以正面的形式呈現給孩子小汽車的圖畫時，一旦書反過來，孩子自己就知道這樣是“不對了”。此外，還有一個重要的動作是“指認”，嬰幼兒需要在大人用手去指每個圖畫時，自己學會伸出手指，來指到相同的圖畫上，通過指認，我們就會知道孩子是否真的記住了書上哪個動物是青蛙。
閱讀可以發展嬰幼兒的語言表達
在嬰兒出生後的第一年，他們需要豐富的語言刺激疊加到一定程度後，才能說出話來。這就需要他們周圍所有接觸他們的成人，不斷地對他們說話，而像兒歌、短故事，就是特別適合孩子學習語言的模板。
童書就在這個時候發揮了重要的功效，家長在繪聲繪色地“讀”的過程中，小傢伙會對其中的聲音非常敏感。如果書中有狗，你指着說“小狗小狗汪汪叫”；看到小貓，你指着說“小貓小貓喵喵叫”，對於到了孩子7、8個月的時候，他們就會學貓呀狗呀叫。
從簡單的聲音到詞彙發展，我們可以拿出孩子經常看的書，指着蘋果問他這是什麼，讓孩子回答，讓他們把書上的物體和現實生活中結合在一起；等到2歲以後，當他們的語言發展到以句子爲主要形式的時候，讓他們把看過的書給媽媽講故事，就是鍛鍊他們口頭表達和記憶的極其關鍵的方法。
可以增進親子關係
給小寶寶讀故事的時候，家長們要通過豐富的言語表達、誇張的面部表情和動作等吸引孩子的注意，家長說孩子聽；家長問孩子答；孩子講，家長笑。這個讀書的過程便成爲一個親子的互動過程，同時也加強孩子對父母的依戀感和安全信任的模式。
因爲閱讀的時候，家長和孩子都會參與到書裏的故事情景中，誇寶寶、給寶寶表現的機會，爲家長教育孩子提供了一個非常適宜的時機，同時也是父母和孩子做遊戲的時候。爸爸媽媽和孩子一起找書裏小熊維尼的不同，照書的要求做手工、塗鴉，全家的合作營建這樣其樂融融的氣氛，更容易讓寶寶感受和諧的家庭關係，增進對父母的感情。
閱讀可以培養孩子積極的情緒
圖畫書裏的小哥哥姐姐的哭、笑、生氣、高興，可以引起寶寶的共鳴，他們會認識什麼是“情緒”，允許孩子表達情緒也有利於幫助日後自信心豎立和同情心培養。比如，書裏的小動物生病躺在牀上，告訴孩子生病的時候是“難受”，孩子可能會看到奶奶病了，就會懂事，不讓奶奶抱了。
寶寶在閱讀的時候，父母要注意觀察孩子的情緒，鼓勵和讚揚，這樣的積極體驗，是日後他們對學習有興趣的關鍵。一個經常在閱讀中找到正確圖畫或者講故事和書上一樣的孩子，父母越多的鼓勵便會越發刺激孩子對圖書的喜歡，便越發能對書的內容做出正確理解。
可以幫助孩子形成良好行爲習慣
孩子是最善於模仿的，書中的故事儘管有些孩子還沒接觸過，但反覆的閱讀和聽，便是孩子間接經歷和感受的中介。孩子通過記憶，能夠回想書裏講的道理，比如“大果果幫尿布熊是好朋友互相幫助”，孩子就會知道原來小朋友要彼此關心幫助纔是好孩子。他們在這樣的示範下，會學會愛護物品、洗手刷牙等等的好習慣。他們在榜樣的示範下，增加了良好行爲的意識，就會主動這樣做。
家長可以藉助圖書，來引導孩子養成好習慣和好行爲。方法不難，事先可以先講書的內容，比如刷牙，用壓韻的話來說“刷刷刷，上上下下，左左右右”，然後家長自己刷牙就讓孩子看着。以後不用書，家長講，孩子想；家長刷，孩子看。第一次孩子先在家長的啓發中回想書上的畫面，就會輕易允許家長給他刷牙了。
總之，良好的閱讀啓蒙是孩子喜歡讀書和學習的鑰匙，這個興趣的培養需要有愛和技巧進行栽培。其實，閱讀就像空氣、陽光、食物、朋友，好書會讓我們受益一生。當孩子的童年被輕鬆愉悅的閱讀填充時，陽光就照進了孩子的內心，讓他們健康成長。
