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孩子總是沒耐心、愛衝動?4招提高自控力

來源:寶貝周    閱讀: 2.82W 次
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很多父母在一起時,都會說到孩子做事沒耐心,愛衝動。還有的父母會說孩子總是出大喊大叫,大吵大鬧,亂寫亂畫,怎麼說都不管用。

其實這些都是孩子還小,自控力比較差。不過,自控力實在是太重要了,會影響到孩子的一生。怎麼培養孩子的自控力呢,讓我們從一個實驗說起吧。

孩子總是沒耐心、愛衝動?4招提高自控力

棉花糖的誘惑

20 世紀 60 年代斯坦福大學必應幼兒園 4-5 歲的孩子們參與了一項有趣的小實驗。

他們先從各種棉花糖、曲奇餅乾等食品中選出自己最喜歡的一樣。研究人員告訴孩子,如果他們能夠等待 20 分鐘忍住不吃這顆棉花糖,那麼 20 分鐘後就會多獎勵 1 顆棉花糖。

研究人員追蹤那些選擇等待的孩子到他們成年的階段。發現當年等待的時間更長的孩子,他們的高考成績更高,青春期社交和認知能力也更強,同時,他們擁有較低的體重指數和更好的自我價值感,能有效追求自己的目標,適應能力強。

究竟是什麼帶來了孩子之間的差別呢?爲什麼有些孩子迫不及待地吃掉棉花糖,而另一些孩子則會爲了多一顆棉花糖願意等待更長時間?答案就是自控力,是他們抵制誘惑的能力。

影響孩子未來的發展的因素有多種,其中非智力因素包括社交能力、樂觀和自控力等。

自控力在生活中能起到至關重要的作用。研究發現,自控力高的青少年更容易集中注意力做事情,他們往往更聰明,獨立而自信,更相信自己的判斷力,具有更好的抗壓力。對他們進行大腦掃描,結果發現他們擁有更活躍的前額葉皮層,而這個區域也是解決問題,創造性思考,剋制衝動行爲的核心區域。

提高自控力,先搞懂大腦

首先,我們需要了解自己的大腦的「控制中心」——大腦內的「熱系統情緒」和「冷認知系統」。

熱情緒系統是指腦內的邊緣系統,它位於腦幹頂部腦皮層下方,控制着人類的基本生存需求所引發的衝動和情緒,比如害怕、飢餓、性行爲。

熱情緒系統的啓動會觸發即時效應,比如人類在飢餓時面對美食所產生的強烈的進食慾望,再比如遇到獅子時立刻產生的恐懼情緒,隨時準備逃跑。熱情緒系統是情感上的,反射性的,是無意識運作的。研究發現,高壓情景會觸發熱情緒系統,這能夠幫助我們在面對危險時做出最快的反應,有利於人類的生存繁衍。

孩子總是沒耐心、愛衝動?4招提高自控力 第2張

與熱情緒系統對應的是冷認知系統,這是一種進行認知和反省的系統,它反應更慢,在我們需要意志和付出努力時纔會出現。冷認知系統的發育很緩慢,一般要到人20歲才發育成熟,所以學齡前的孩子往往難以進行良好地自我控制。冷熱系統在誘惑面前互相制衡,此消彼長。

實驗中的孩子忍不住按鈴吃掉棉花糖,就是熱情緒系統啓動進而影響行爲的表現。而自控力強的人往往能夠較好地「延遲滿足」,即控制自己對當下誘惑的衝動,延遲滿足慾望。對於延遲滿足,美國著名人格心理學家米歇爾有 3 個核心觀點:

1、延遲滿足能力在人們的早期生活中就是可見和可測量的,影響人一生中的幸福和精神充實,身體健康等;
2、延遲滿足能力可以習得,認知策略也可以學習,能極大幫助撫養和教育孩子;
3、自控力發揮多大效用不僅取決於技能,更取決於內化的目標、人生的價值觀和抗挫折能力。

在充分理解自控力的影響因素後,我們來談談怎麼從小培養孩子們的自控力。

培養孩子自控力,你可以這麼做將實物抽象化

在棉花糖實驗中,研究者發現,把棉花糖換成同款的棉花糖圖片時,孩子們的延遲滿足變得更加容易了,讓孩子自己嘗試將盤子裏真實的棉花糖想象成圖片時,他們的平均等待時間達到 18 分鐘,這就是抽象化策略的神奇——將真實的誘惑抽象化能夠大大提高抵制誘惑的能力。

鼓勵孩子將棉花糖想象成圓形的雲朵,想象它是白色的,軟的,小小的,去關注獎勵物的抽象信息,這就是冷靜聚焦策略。大人也一樣,當我們想吃蛋糕時,可以關注蛋糕的卡路里、脂肪含量,而不是想象蛋糕有多美味,就能夠有效降低蛋糕的誘惑性。

給孩子信任感和支持

親子關係會影響孩子自控力的發展。首先,父母要爲孩子營造一個充滿信任感的環境,父母的承諾一旦做出,必須兌現,這種信任感對自控力培養尤爲重要。其次,父母與孩子之間要建立安全的依戀關係,父母要夠敏感,要及時給予幫助和支持,滿足孩子需求。

孩子在成長過程中需要自己學會抑制衝動,自我控制和情緒控制,父母應當支持並鼓勵孩子自主解決問題,培養自主解決問題的能力。幫助孩子認識到他們自己的每一種選擇都會帶來一個結果,好的選擇會帶來好的結果,而壞的選擇會帶來壞的後果,比如,「如果我尊重別人,我也能得到別人的尊重」。

培養成長型思維

成長型思維(growth-mindset)的培養非常重要,父母應注重給孩子灌輸正確的成長觀念。

智力不是固定的,而是付出努力可以培養的技巧和能力,失敗不是永恆的,經歷失敗後更應當堅持下去。當孩子取得了成績,應當讚揚孩子這是他努力的結果,當孩子遭受了挫折,他們也會明白自己還可以更努力。

父母以身作則

父母自身要爲孩子樹立良好的榜樣。研究發現,幼童時期遭受巨大的壓力會對孩子的發育產生嚴重的損害,損傷孩子自控力的正常發展,所以父母在懷孕期間和嬰兒早期的都應當保持較低的壓力水平,給孩子一個輕鬆愉快的成長環境,幫助孩子釋放壓力。

父母也應當注意調節自己處理壓力的方式,保持積極向上的態度,同時使用良好的自律策略,提升自己的自控力。比如培養新的良好的習慣,給予自己適度的獎勵並逐漸將獎勵內化爲內在動力,積極體驗生活,熱愛自己的工作。這樣潛移默化中也會讓孩子學會怎麼對待壓力。

結語

父母的教養極大的影響孩子的自控力培養。除了良好的依戀關係、輕鬆愉快的成長環境,你還可以教孩子學習冥想,多參加體育鍛煉,同樣可以給孩子減壓,培養自控力。

無論大人還是孩子,都可以通過有意訓練自己大腦的前額葉皮層來激活思維的冷系統,從而提高自身的自控力。