上衛生間或使用便盆是父母或專職健康護理人員談論中最難的問題之一。
現在，許多父母都知道培養2歲的寶寶學會使用便盆或衛生間的整個過程：從給嬰兒換尿紙到教幼兒和學齡前兒童使用衛生間——應是一個積極的過程。但由於種種原因，學上衛生間常常成了大人和孩子之間不可避免的鬥爭。
事實上控制膀胱和大腸功能是每個孩子的私事。有些兩歲的孩子完全可以被訓練，但有些卻不能。不過那些不能被訓練的孩子不應讓他們感到在這方面他們的能力差。在使用便盆訓練上還有文化上的不同，因此重要的是家庭和項目研究人員要對此問題進行靈敏和有效地交流。學習上衛生間的目的是爲了幫助孩子控制他們的身體功能。如果一個孩子已準備就緒，這個程序可以提供成功和達到目的的意義。
關於確定幼兒什麼時候已準備就緒，這裏有幾個有幫助的提示：
準備，放好，進行
孩子什麼時候基本上可能準備開始學習上衛生間呢？專家表示，父母應注意以下幾個方面：
1、顯示偏愛乾淨的尿紙：通過經常更換尿紙方式和在孩子到你跟前要求變換大小便方式時稱讚孩子，大人可以鼓勵這種偏愛。
2、理解他們的大小便已經排泄完了和知道身體功能術語的意義。例如，“溼”“尿”“屎”等經常用來描寫膀胱和大腸功能的詞語。
3、指出他們需要使用便盆來蹲下、坐好、控制好他們身體的私處，或者放屁。
4、顯示他們有點能力在短時間內控制，方便之後離開，在他們小睡時，放着的尿紙仍然保持乾燥。
成爲一個歡樂的領袖
當孩子突然要大小便或訓練穿褲子時，在學習過程中有的是時間。這可能是很痛苦且導致他們感到沮喪——尤其是他們在一段時間一直成功地使用坐椅。當這發生時，不用勸告就改變大小便的方式——父母可以試着用鼓勵的方式來激起這孩子的興趣。
當孩子們曾被責備、懲罰或常被教訓使用便盆，或者被強迫坐得太久，他們便抵抗。這種訓練過程通常不會很快或者不會堅持下去。孩子需要你的忍耐和支持。
制定訓練計劃
當孩子準備就緒時，父母就應共同決定並商量一個將會持續和易於控制的方案：
1、需要臺階凳子、衛生間座位轉向器和尿盆靠椅等特殊設備嗎？
2、需要另外的衣服嗎？
3、適當的衛生練習好嗎？例如，孩子和工作人員洗手間，處理髒衣服和設備消毒慣例。
4、爲了避免混淆和向參與此過程的每個人提供一貫的信息，最好的主意是家庭和孩子看護專業人員交流。
對幼兒來說，成功地學會使用便盆是一個重要的成就。父母的忍耐和讚美對他們健康的情緒和身體的發育是一個非常重要的組成部分。由於每個孩子準備作出那種飛躍時，他/她將會個別地發出信號。父母和看護人很好的交流，恰當的期望和一貫的方案，更容易支持孩子訓練用尿盆過程，也是最確信的成功之路。
