我的小孩快五歲了，做事總是沒耐性又愛生氣，不管玩遊戲或做任何事，只要遇到玩不過的關卡或自己做不來的事就開始生氣，好好指導他如何做，他總是聽不下，多次下來換來我的生氣與他的哭泣，這樣的事幾乎每天都在上演。當父母遇到這種情況到底該怎麼處理，纔是對小孩有幫助?
凱旋醫院臨牀心理師楊順興回覆：
大多數的孩子都是自我中心、追求立即滿足的。而教育在做的，就是教導孩子去尊重別人，兼顧別人需求，而後適應社會。要教育孩子從“自我中心”到“尊重別人”，過程相當不容易。該怎麼做，主要有兩種主張：一種認爲父母要有權威;另一種則是父母要多說道理的民主教育。
我的觀察是，以兒童的心智狀態來說，“權威式領導”比“民主教育”來得適合。理由很簡單，因爲孩子的年紀小，對事物缺乏判斷力，無法做出適當的行爲。直接告訴孩子怎麼做，孩子會迅速接受;講道理反而讓他覺得混淆。
舉例來說，孩子可能會一直想吃糖、搶別人玩具、大發脾氣……因爲他缺乏生活經驗，並無法理解這些事情是不對的。這時候，父母如果堅持民主教育，要跟孩子“講道理”，事情就會很麻煩。例如：他不曾蛀牙過，你跟他說“吃太多糖會蛀牙”，他怎麼理解?你說“亂買玩具很浪費錢”，他怎麼知道金錢可貴?
更麻煩的是，許多事情並沒有對錯之分，父母根本沒有立場說服孩子。例如：“買玩具”有何對錯?父母解釋“你的玩具已經很多了”、“我們沒有錢”、“這個玩具又不好”……但孩子可能說“我就是要啊”、“我們有錢”、“這個玩具好”。父母有理由反駁孩子嗎?我認爲沒有，畢竟喜好是主觀的感受，孩子喜歡就是喜歡，想要就是想要，不需要理由。因此，遇到這類問題，講道理是行不通的，堅定且迅速的跟孩子說“不”，反而會讓孩子穩定下來。
回到你的案例中，立下規則，告訴孩子：“你可以自己玩，也可以問媽媽。但不管是自己玩或問媽媽，都不能夠發脾氣。發脾氣，玩具就收起來。”確實的執行這個原則。如果這麼做，孩子還是一直哭鬧，原因可能是父母的權威沒有建立。有的父母可能會擔心：“如果我太過權威，孩子會不會缺乏主見?”我的答案是，給孩子太多自由跟不給孩子自由是一樣糟的。正確的教育方式是，隨着孩子能力的成長，父母漸漸放寬對孩子的控制。
