· 「如果你的孩子不想跟別人『分享』他的玩具，那就千萬不要帶來!」學校舉辦了一場活動，邀請孩子帶玩具到學校一起玩，當你看到宣傳單上印的這行字，會怎麼做呢?
· 一個母親阿蘭亞‧科爾伯格(Alanya Kolberg)在公園教導孩子「你可以拒絕讓其他孩子玩你的玩具，只要說『不』，不用再解釋什麼」，此話一出被其他在現場的家長投以厭惡的表情，甚至覺得科爾伯格實在太過粗俗無禮。
上面這兩段故事，說的都是父母最容易頭痛的問題：「小孩學分享」，很多父母的教育方式，好像只要小孩子把自己的玩具、吃食、書籍等等開放給其他人使用就算是領悟了分享的真諦，卻完全忽略爲何要學分享、分享是什麼、哪些東西該分享?
分享不是義務，更無法證明家長的教養成功與否
分享是個快樂的字眼，帶着自願、同樂等開心的情緒，而不是受到強迫而分享的不愉快，當然也不是小孩的義務，也不會因爲一次不分享就是個超級無禮小氣吝嗇霸道不合羣沒有愛的孩子，未來必定交不到朋友、被同儕排擠、成績不好、找不到工作……。試着想想看，在要求孩子分享的當下，是爲了怕被別人笑話呢?還是真心希望孩子學會與人相處的道理?爲了滿足其他小孩的需求而剝奪孩子的自主權，做出這樣要求的居心何在?
別用東西價格衡量事情嚴重性
或許多數人都會認爲：「就是個玩具嘛!」但孩子的玩具如同成年人的財產，你願意跟所有路過的人分享辛苦買來的房子嗎?一如上文母親科爾伯格說的，許多成年人也無法學到像孩子一樣大公無私的分享，她舉例，當一個成年人拒絕陌生人跟他共享手上的三明治時，難道那位成年人就應該要被歧視嗎?既然連大人都無法毫無保留的跟其他人分享自己的果醬、物品、伴侶、家庭、房子，爲甚麼該要求孩子開放手上所有東西給不認識的人使用?
分享的前題，請尊重孩子自主權
幾十元的玩具，卻是孩子最珍貴的財產，當爸媽壓着孩子把心愛的東西交到其他人手上時，等同強迫孩子放棄保護自己的權利。要孩子體會別人得不到的感受，但是誰來體會孩子想保護自己東西的心情?每一次孩子想爲自己爭取權利時，總得屈服在壓力之下，抗拒過幾次後就會學乖了，也漸漸變得不在乎身邊的東西，「反正又不是我的」，幾次下來，甚至也不希望有其他人到家裏來了。
